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当前位置：首页 > 人力资源管理师 > 二级人力(理论、专业、综合评审) >
二级人力资源管理师考试《理论知识》临考Y题2
单选
（ ）课程设计的主要思想是通过心理的调整，引导参训者利用其显能去开发自己的潜能。
A 心理培训 B 观念培训 C 思维培训 D 技能培训
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单选
（ ）的核心是从众多的绩效考评指标体系中提取重要性和关键性指标。
A 平衡记分卡法 B 合成考评法 C 关键绩效指标法 D 经验总结法
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单选
在完成了岗级划分之后。对生产性岗位统一列等时，不宜采用的方法是（ ）。
A 倒推比较法 B 基本点数换算法 C 经验判断法 D 交叉岗位换算法
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单选
下列各项中不是外部培训资源开发途径的是（ ）。
A 聘请专职的培训师 B 大中专院校聘请教师 C 从本企业人力资源部培训师挑选 D 从顾问公司聘请培训顾问
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单选
人事测评方法通常采用四个指标，即效度、公平程度、实用性和（ ）。
A 测评时间 B 近因误差 C 相关分析 D 成本
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单选
在行业增长阶段后期，为减少竞争压力，企业会采取（ ）。
A 增大数量战略 B 扩大地区战略 C 纵向整合战略 D 多种经营战略
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单选
在培训效果评估过程中，（ ）是以改进而不是以是否保留培训项目为目的的评估。
A 建设性评估 B 正式的评估 C 非正式评估 D 总结性评估
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单选
（ ）可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。
A 情感成果 B 认知成果 C 技能成果 D 绩效成果
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单选
（ ）必须具备较强的概念技能。
A 高层管理者 B 中层管理者 C 基层管理者 D 普通员工
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单选
效标是指评价员工（ ）的指标。
A 态度 B 品质 C 绩效 D 能力
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