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第二章 工程项目管理的组织
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根据美国心理学家马斯洛的需要理论，当某一层次的需要得到满足以后，下一层次的需要就会产生。需要层次由低到高排列正确的为（ ）。
A 生理需要→社交需要→安全需要→尊重需要 B 安全需要→审美需要→尊重需要→求知需要 C 社交需要→尊重需要→求知需要→审美需要 D 尊重需要→求知需要→社交需要→自我实现
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以自我为中心，漠视组织的要求，管理者需通过强制手段促使其遵循组织目标，此为持有（ ）的管理者对员工的观念。
A X理论 B Y理论 C 双因素理论 D 需求层次理论
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团队成员相互认识，并了解项目情况及他们在项目中的正式角色与职责的阶段为（ ）。
A 形成阶段 B 磨合阶段 C 起始阶段 D 规范阶段
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形成阶段的终点为（ ）。
A 团队成员开始将自己真正视为团队的一部分来思考问题 B 团队内部出现较为清晰的领导层级和结构，成员在团队发展方向上达成共识 C 团队结构比较稳固、团队成员对那些正确的行为达成共识 D 团队成员共同完成当前的工作任务，容易取得较好成绩，实现项目的创新
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在双因素理论中，（ ）因素是团队建设与管理的核心关注点。
A 激励 B 保健 C 环境 D 公平
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系统地分析了员工的报酬与劳动积极性之间关系的理论为（ ）。
A 公平理论 B 双因素理论 C 成就需要理论 D X理论和Y理论
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规范阶段的终点为（ ）。
A 团队成员开始将自己真正视为团队的一部分来思考问题 B 团队成员在团队发展方向上达成共识 C 团队成员对那些正确的行为达成共识 D 团队完成所有工作，团队成员离开项目
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执行阶段的特点为（ ）。
A 团队工作效率高于其他阶段 B 团队内部出现较为清晰的领导层级和结构 C 团队成员多通过调整各自的工作习惯和行为来支持团队发展 D 对临时团队来说，执行阶段是其发展历程的最后阶段
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美国组织行为学教授克雷顿·奥尔德弗提出的ERG理论认为人类的三种核心需求为（ ）。
A 权力、社交和成就需求 B 生理、心理和社会需求 C 生存、关系和成长需求 D 自主、胜任和关系需求
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管理者认为应向员工提供更多的自主权和内部激励，此为持有（ ）的管理者对员工的观念。
A X理论 B Y理论 C 双因素理论 D 需求层次理论
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第一章 概述 第三章 工程项目招标投标管理 第四章 工程项目合同管理 第五章 工程项目进度管理 第六章 工程项目投资控制 第七章 工程项目质量管理 第八章 工程项目健康、安全与环境管理