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高等教育心理学
单选
“从北京乘火车到长沙，最好的路线怎么走？”这是( )类型的问题。
A 界定清晰的问题 B 界定含糊的问题 C 结构推导问题 D 转换问题
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多选
巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为( )四种类型。
A 兴奋型 B 活泼型 C 外向型 D 安静型 E 弱型
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多选
知识的应用主要经历的基本环节有( )
A 审题 B 理解 C 联想 D 解析 E 类化
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多选
根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录，可将课堂气氛分为( )
A 顺从的课堂气氛 B 积极的课堂气氛 C 反抗的课堂气氛 D 叛逆的课堂气氛 E 消极的课堂气氛
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多选
个体自我意识的发展过程包括( )
A 自我中心期 B 客观化时期 C 主观化时期 D 社会化时期 E 心理化时期
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多选
经典性条件反射的基本规律有( )
A 获得 B 消退 C 泛化 D 分化 E 惩罚
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多选
在布鲁纳的教学思想中最重要的是( )
A 结构教学观 B 发现法教学模式 C 先行组织者 D 类别编码系统 E 发展认知结构
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多选
创造性教学具有以下( )基本特征。
A 问题性 B 探究性 C 想象性 D 趣味性 E 个性化
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多选
观察法可分为( )
A 参与性观察与非参与性观察 B 长期性观察与短期性观察 C 系统性观察与非系统性观察 D 情景性观察与控制性观察 E 结构性观察与非结构性观察
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多选
知识的学习包括哪几个主要过程( )
A 知识的获得 B 知识的表征 C 知识的保持 D 知识的应用 E 知识的传播
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