高等教育学

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对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为( )

A 检测评估 B 模拟评估 C 教学评估 D 水平评估

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提出“不愤不启，不悱不发”这一教育思想的是( )

A 老子 B 孔子 C 孟子 D 荀子

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高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于( )

A 私立和公立系统，多重管理部门 B 单一公立系统，单一管理部门 C 单一公立系统，多重管理部门 D 多重公立系统，多重管理部门

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专业设置的基础是( )

A 知识 B 人才 C 学科 D 社会

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运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥( )的榜样作用。

A 教师 B 班干部 C 公众人士 D 家长

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教学过程是( )

A 一种特殊的认识过程 B 智育 C 直接认识为主的过程 D 一种心理活动

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“善于提出问题，启发学生积极思考”描述的是哪项大学教育原则( )

A 科学性与思想性相统一原则 B 传授知识与培养能力相统一原则 C 教师主导作用与学生主动性相结合原则 D 理论与实践相结合原则

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在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是( )

A 柏林大学 B 约翰·普金斯大学 C 威斯康星大学 D 弗吉尼亚大学

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宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( )

A 本质观 B 价值观 C 学习观 D 功能观

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“永恒”主义教育思想的倡导者为( )

A 巴格莱 B 赫钦斯 C 马利丹 D 涂尔干

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