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高等教育心理学
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联结理论的核心概念是( )
A 同化 B 异化 C 内化 D 强化
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被称为心理学“第三大势力”的流派是( )
A 人本主义学派 B 精神分析学派 C 认知心理学派 D 行为主义学派
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个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的( )
A 自我认识 B 自我调节 C 自我体验 D 自我控制
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教师威信形成的基本条件不包括( )
A 高尚的道德思想 B 渊博的知识 C 师生的平等交往 D 高超的教育教学艺术
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教师在教学中采用图片、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于( )
A 实物直观 B 模象直观 C 行为直观 D 言语直观
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根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式，认为学习过程就是一个信息加工的过程，即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。
A 加涅 B 布鲁纳 C 斯金纳 D 维纳
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个体由于群体的舆论，压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为( )
A 凝聚性 B 从众 C 社会助长 D 士气
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认知接受说的提出者是( )
A 布鲁纳 B 奥苏伯尔 C 桑代克 D 罗杰斯
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期望理论的提出者是( )
A 马斯洛 B 赫茨伯格 C 弗洛姆 D 亚当斯
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教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为( )
A 实物直观 B 模象直观 C 言语直观 D 想象直观
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