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高中教师资格证《美术学科知识与教学能力》押题卷1
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案例分析题 王老师在《如实再现客观世界——走进具象艺术》这节课之前，要求学生以个人或小组合作的方式收集木棉花，并带到美术课堂上备用。上课后，教师先让学生之间交流
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案例分析题 美术课上，唐老师将高中美术鉴赏《传统艺术的根脉——玉器、陶瓷和青铜器艺术》一课的教学过程安排如下：课前先让学生到校内图书馆或网上查阅我国的传统艺术资
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教学设计题 按照所提供的文字资料，设计1课时的教学简案（也可以是单元中的一课）。 要求： （1）做到文本格式规范，具备教案基本要素。 （2）恰当设定本课的教学目
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