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高中教师资格证《美术学科知识与教学能力》押题卷1
单选
通过课程改革，构建符合基础教育要求的具有时代性、基础性和（ ）的美术课程体系。
A 选择性 B 人文性 C 现代性 D 审美性
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单选
下列不属于19世纪现实主义美术基本特征的一项是（ ）
A 重现实 B 重科学 C 重主观 D 重批判
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单选
造型元素属于美术语言，以下属于造型元素的是（ ）。
A 对称、色彩、空间、明暗 B 统一、变化、色彩、空间 C 线条、形状、空间、明暗 D 重复、均衡、色彩、明暗
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单选
现代课程认为课程是由（ ）因素构成的。
A 教案、教师、学生、教室 B 教材、环境、学生、教师 C 教学过程、学生、教学设施 D 教具、教材、教师、学生
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单选
下列关于多媒体教学描述不正确的是（ ）
A 是教育发展的必然趋势 B 必将成为教学中的主导方式 C 能够起到丰富教材内容的作用 D 充分激发学生进行美术学习、美术创造和美术审美活动
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单选
李老师上课时，在讲到中国画的工笔人物画时，把各个朝代画家及作品进行了分析、比较，李老师在教学实施过程中运用了（ ）
A 分析法 B 总结法 C 板块并列法 D 循序渐进法
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单选
在教学过程中教师起着一个促进者的作用，教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长，强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是（ ）
A 程序教学模式 B 发现教学模式 C 非指导性教学模式 D 掌握学习教学模式
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单选
廖老师在上《学画中国画》一课时，正好在示范葡萄的画法，一不小心旁边的学生把墨水打翻在纸上，这个时候廖老师立即想到了曹不兴的“落墨为蝇”的故事，一边声情并茂地讲述
A 教学理念 B 教学智慧 C 教学模式 D 教学方法
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单选
徐老师在上《战争与和平》一课时，在导入阶段，播放音乐的同时用言语描述《格尔尼卡》的画面内容，该老师运用的教学方法是（ ）。
A 比较法 B 情境法 C 辩论法 D 提问法
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单选
关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（ ）
A 促进学生的发展 B 教师更好地把握学生的学习效果 C 教师更好地把握教学状态 D 教师评定学生等级
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