2024年中级社会工作者《综合能力》真题

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在“暖心相伴”困境儿童支持小组的某节活动中社会工作者小朱设计了“我有你有:资源图绘制”“我想这样做:尝试新行动”“你我同行:齐心找方向”等环节，促进组员互动，推

A 开始阶段 B 成熟阶段 C 转折阶段 D 结束阶段

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小王患有双相情感障碍，至今已有10年，他不仅要忍受疾病的折磨，还要承受来自外界的歧视，无法找到工作。每天待在家里，这让小王对未来失去信心。社会工作者根据存在主义

A 帮助小王链接社区的就业资源，开展职业康复 B 邀请小王加入康复俱乐部，搭建同伴支持网络 C 引导小王认识到患病的经历对人生成长的意义 D 协助小王探索自我的优势，促成个人精神复原

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近期因电动车电池老化引发的火灾事件频发，某社区为此制定了居民公约，倡议居民把电动车停放到规定的场所，大部分居民积极响应，电动车上楼现象得到有效治理，上述过程体现

A 社区居民具有共同的利益诉求 B 社区居民对社区具有归属感 C 社区居民受到社区规范的约束 D 社区居民对社区具有认同感

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服务对象妮妮小时候因父母忙于工作，多由爷爷奶奶照顾，与父母不那么亲近，上初中后，妮妮学习成绩下滑严重，经常被父母指责，因此妮妮不想回家，总是躲到爷爷奶奶家上网，

A 三角缠 B 纠缠 C 疏离 D 倒三角

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社会工作者小蔡开设了“勇往职前”残障人士就业辅导小组，在引导组员分享就业意愿时，组员老钱认为自己只能做些简单的工作，赚不了什么钱，还会被他人歧视。因此不想就业，

A 改变小组文化 B 改变沟通和互动模式 C 利用整合动力 D 吸引其他组员的关注

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近期，某居委会计划扩大志愿者队伍，提升志愿服务水平，社会工作者小方负责重新对社区的志愿者管理进行规划，下列小方的做法中，属于志愿者管理规划职能的是（）

A 建立志愿者需求及满意度评估标准并进行评估 B 修订志愿者服务章程、伦理守则以及工作规范 C 修订志愿者甄选、奖励，考评、福利等制度 D 设定长期、中期和短期的志愿服务发展目标

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社会工作者老杨开设了“常喜乐”长者生命缅怀小组。在小组的不同阶段，组员的表现各异。下列组员的表现，属于转折阶段的是（）

A 在“自画像”环节组员相互推让，李奶奶带头发言后，其他人才接着发言 B 在“我的生命树”环节，孙奶奶主动担任记录员记录并总结组员的发言 C 在人生意义的分享环节李爷爷和王奶奶发生争执互不相让，相互批评指责 D 在小组中逐渐变得积极，热情的张爷爷重回沉默状态，未回应他人的分享

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社会工作者老张一直为社区帮教人员林先生提供服务，老张出差期间，林先生突然到居委会反映自己收到法院传票，老张的同事小李接待了林先生，小李与老张电话沟通的相关情况并

A 专业能力的表现 B 保障专业完整性 C 维持服务的品质 D 团队内相互协作

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社会工作者老杨正在进行“社会工作者专业胜任力的问卷调查，希望能够建构出社会工作者的专业胜任力指标体系，进而助力社会工作专业人才队伍建设。下列问题和答案中，属于测

A 您过去半年参加过督导会谈的次数?（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次及以上 B 您是否从事一线社会工作服务?（1）是（2）否 C 您熟悉项目管理吗?（1）很熟悉（2）比较熟悉（3）一般（4）比较不熟悉（5）很不熟悉 D 您持有社会工作职业资格证书的情况?（1）无（2）助理社会工作师（3）社会工作师（4）高级社会工作师

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某市社工总站计划在街镇社工站站长间开展同辈督导，在正式开展同步督导前，总站组织站长们一起讨论同辈督导团体的组成技巧。下列做法中，符合同辈督导组成技巧的是（）

A 平均分配时间给同辈团体中的每一名成员 B 每次都安排一定时间进行团体非正式交流 C 团体成员应大于10人以确保观点多样化 D 选择具有共同信念的成员并明确角色分工

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