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“通过讨论大家认识到,自身和周边的力量来源,包括别人的信任和鼓励,家人的爱和朋友的陪伴。”上述社会工作者所运用的小组工作技巧是( )。
A 示范引导 B 及时进行小结 C 对信息进行磋商 D 帮助组员相互理解
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社会工作者在儿童友好社区建设中,除要关注社区儿童活动设施、场地的建设,更重要的是应关注儿童对社区的认识,引导其参与社区事务,鼓励其承担社区责任,培养其成长为具有
A 社区工作的过程目标应更加具体、明确且实际 B 社区工作的最终理想是帮助社区建立集体能力 C 社会工作的过程目标与任务目标在实践上完全契合 D 促进社区居民参与社区建设是社区工作的任务目标
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社区社会工作者老李走访了辖区40余位失能失智老人家庭,评估了老年人能力,请家庭照顾者填写了《照顾者负担量表》,并对负担程度是“中度”和“重度”的家庭照顾者进行重
A 由社区照顾 B 正式的照顾 C 非正式照顾 D 对社区照顾
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社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们通过走街串巷,了解社区周边的医院、学校、便利店和公共交通车站等情况。社会工作者这样做的目的是( )。
A 分析社区的人口结构 B 分析社区的人力资源 C 分析社区的地理环境 D 分析社区的权力结构
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某社会工作服务机构承接了民政部门委托的“社区会客厅”建设项目。为了推进项目实施,机构负责人拜访了项目拟落地社区的居委会主任,向其介绍机构和项目概况,也询问了居委
A 了解对方组织运作情况 B 分析两个组织之间关系 C 寻找各自可获得的利益 D 强化规范双方合作关系
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某社区业主委员会换届选举面临难以达到法定最低投票率的情况。为了确保足够多的居民参与投票,社会工作者小张努力协助居委会积极开展居民动员工作,但仍然无法与近一半的居
A 给每个社区居民发信件 B 逐门逐户当面进行说明 C 在居民家门口张贴通知 D 在社区的中心花园喊话
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关于社会服务方案策划的说法,正确的是( )。
A 策划分为问题分析、需求评估、方案制定、行动计划等四个阶段 B 策划由选择最有效的行动策略和设计具体的服务构想两部分组成 C 确定理想可行方案后,就可决定资源总需求并进行资源争取工作 D 在制订行动计划过程中要讨论多种可行方案,并分析限制性因素
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社会工作者老范负责服务社区精神障碍康复者。她除了有计划开展个案辅导,面向家庭照顾者开展小组服务外,还组建社区志愿者队伍定期探访服务对象。她所在的社会工作服务机构
A 转换工作岗位 B 增加工作量 C 激发工作动机 D 工作再设计
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社会工作者在某社区深入开展助老服务,组建了多方参与的志愿服务队伍,并进行管理。在志愿服务人力资源管理的规划中,社会工作者评估志愿者队伍现状,设定中长期发展目标,
A 编制志愿服务预算 B 编写志愿服务说明书 C 起草志愿服务章程 D 制定志愿服务伦理守则
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某社会工作服务机构培育了一支志愿服务队为社区残障人士提供服务。为提升服务成效,社会工作者进行了志愿者人力资源管理。下列做法中,属于“控制”职能的是( )。
A 加强对志愿者投身服务和奉献社会事迹的宣传 B 召开座谈会,商讨志愿者团队的年度培训方案 C 建立志愿服务的多项评估指标,定期开展成效评估 D 梳理机构对志愿服务的需求,了解志愿者参与动机
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