专业技能2

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按照人际交流中的形式，反馈可以分为( )

A 语言反馈 B 体语反馈 C 书面反馈 D 网络反馈 E 模糊性反馈

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下列选项中，控烟策略包括( )类。

A 立法 B 行为 C 教育 D 健康 E 信息传播和组统全国范围的控烟项目

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关于健康教育计划设计原则，不正确的是( )

A 预期性原则 B 前瞻性原则 C 弹性原则 D 准确性原则 E 目标原则

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下列选顼中，( )是计划书通常包括的内容。

A 摘要 B 总体目标和具体目标 C 前言 D 评价、方法 E 经费预算以及参考资料

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计划书的内容，通常不包括( )。

A 摘要 B 绪论 C 前言 D 思想 E 方法、评价

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以下选项( )是现场下究应注意准则。

A 确定实验区和对照区的条件。确定资料收集的详细方法：包括调查表设计以及实验室检验方法、资料记录分析方法。 B 指出研究范围并描述地理、气候、及人群的社会和文化背景，确定研究方法、样本大小、如何选择样本。 C 教育方法：包括教育资料和宣传品的制作。 D 提出在计划实施中执行工作程序的每个步骤，说明每个步骤将在何时开始、何时完成。 E 计划和准备阶段：包括基线资料的调查、物资的购置、组织及后勤。

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以下选项中，计划书评价内容包括( )几个层次。

A 过程评价 B 效应评价 C 结局评价 D 预估评价 E 设计评价

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同伴教育者应具备( )品质和能力。

A 应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。 B 在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。 C 应持客观态度、公正立场。 D 具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。 E 充满自信,富有组织和领导才能。

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下列关于招贴画、海报的设计和制作要点，表述错误的有( )

A 内容中最好有图承，字数越多越好 B 书写规范，字迹清晰，不写错别字、繁体字、异体字；尽量不要竖写，如果要竖写，应自左而右，标题居右 C 信息简洁、突出 D 字体大小台适，站在距离2m处能看清宣传栏的文字 E —般用阿拉伯数字，尽量不要用英文、化学名称、学术用语

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下列选项中，( )是人际传播的基本技巧。

A 说话的技巧 B 提问的技巧 C 倾听技巧 D 观察技巧 E 反馈技巧

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