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专业技能2
多选
健康教育计划设计原则包括( )。
A 目标原则 B 前瞻性原则 C 弹性原则 D 准确性原则 E 参与性原则
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下列几个选项的表述，正确的是( )。
A 健康教育计划设计原则目标原则、前瞻性原则、弹性原则和准确性原则。 B 健康教育计划的具体目标需要包含具体的、量化的、可测量的指标。 C 教育策略的核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能。 D 环境策略的作用对象是物质环境、条件,其目的是使人们采纳健康行为的意愿得以实现
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根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为( )几类。
A 预期目标 B 认知目标 C 整体目标 D 行为目标 E 健康目标
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招贴画、海报的设计和制作要点包括( )
A 信息简洁、突出。 B 字体大小合适，站在距离2m处能看清宣传栏的文字。 C 内容中最好有图示，字数不宜过多。 D 书写规范，字迹清晰，不写错别字、繁体字、异体字；尽量不要竖写，如果要竖写，应自右而左，标题居右。 E 一般用阿拉伯数字，尽量不要用英文、化学名称、学术用语。
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非语言传播技巧，运用( )的传播技巧，即借助视、听、触觉等感官分享信息，增进交流效果的一些技巧
A 动态体语 B 静态体语 C 时间语 D 空间语 E 类语言
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下列( )是人际交流中的反馈形式。
A 书面反馈 B 语言反馈 C 图片反馈 D 体语反馈 E 情绪反馈
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人际交流依据性质的不同，反馈可分为以下( )。
A 消极性反馈 B 准确性反馈 C 积极性反馈 D 模糊性反馈 E 预期性反馈
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健康管理师与个体进行有效的沟通，应该完成以下( )几个步骤。
A 第1步事前准备 B 第2步总结前一阶段的进展 C 第3步确认对方目前的需求 D 第4步达成共识 E 第5步安排下次随访的时间和方式
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下列属于人际传播基本技巧的是( )
A 说话的技巧 B 倾听技巧 C 提问的技巧 D 观察技巧 E 反馈技巧
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下列属于非语言传播技巧内容的是( )
A 静态体语 B 动态体语 C 类语言 D 时间语 E 空间语
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