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高等教育学
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高校教师的角色是传授者、管理者和( )
A 控制者 B 代理人 C 评价者 D 自由人
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《中华人民共和国教师法》颁布的时间是( )年。
A 1985年 B 1986年 C 1993年 D 1995年
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高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为( )
A ＜15% B ＞15% C 15%～50% D ＞50%
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“君子之教，喻也”说明教师教学的语言应有( )
A 逻辑性 B 感染性 C 科学性 D 关联性
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根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和( )
A 评价经验 B 整合经验 C 评价结果 D 编辑教材
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教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是( )
A 讲授法 B 谈话法 C 演示法 D 发现法
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大学的管理中心是( )
A 校级行政管理机构 B 学院 C 系 D 班级
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高等教育的“大专业模式”通常对应( )
A 函授教育 B 通才教育 C 英才教育 D 专才教育
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高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和( )
A 传递和保存文化 B 积累文化 C 统一文化 D 引领文化
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选修课制度萌芽于德国，真正成型于( )
A 英国 B 法国 C 美国 D 中国
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