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政治理论练习2
单选
主体和客体的关系，从根本上说是()
A 认识关系和实践关系 B 认识和被认识的关系 C 反映和被反映的关系 D 主观和客观关系
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单选
马克思主义认识论的根本要求和具体体现是
A 一切从实际出发 B 一切从根本原则出发 C 感性认识和理性认识的统一 D 认识与实践的统一
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单选
马克思有句名言：搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。该论断所包含的哲理是()
A 如果没有分工，搬运夫和哲学家之间的差别，同家犬和猎犬之间的差别毫无二致 B 人的知识水平和认识能力差别主要来源于后天的实践 C 社会分工造成人与人的差别 D 人与人之间存在原始差别
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单选
学习、贯彻和运用马克思主义原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，能够推动中国社会主义现代化建设事业顺利发展。支撑该命题的理论依据是
A 认识对实践有指导作用 B 实践决定认识 C 认识能够检验实践 D 实践能够检验认识
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单选
“熟知不等于真知”所揭示的是
A 感性认识具有直接性 B 感性认识具有具体性 C 感性认识贴近现实 D 感性认识具有局限性
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单选
马克思指出：“理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”马克思主义不是书斋里的学问，而是植根于人民、来自实践的科学理论。实践高于理论的认识，能
A 自觉能动性 B 社会历史性 C 客观规律性 D 直接现实性
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单选
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。”
A 直接现实性 B 自觉能动性 C 社会历史性 D 客观物质性
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单选
追求真理和创造价值是人类认识和实践活动的基本内容，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。认识世界的目的，在于改造世界；而改造世界的目的，在于满足人自身的需
A 真理是抽象的，而价值是具体的 B 真理是一元的，而价值是多元的 C 真理是永恒不变的，而价值是不断发展的 D 真理是一种客观实在，而价值是一种认识性的判断
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单选
导盲犬的历史可以追溯到19世纪初。1819年，一个叫海尔·约翰的人在维也纳创办了世界上第一个导盲犬训练机构。后来海尔·约翰还出版了一本小册子详细描述了该机构的工
A 价值与真理不同，价值具有主观性 B 主客体之间的价值关系是一种自然的现成关系 C 价值具有社会历史性 D 具有经济价值的事物才有价值
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单选
宋代著名思想家朱熹曾说过，“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”下列名言警句中体现相近哲理的是
A 学如不及，犹恐失之 B 为学患无疑，疑则有进 C 天下大事，必作于细 D 物有甘苦，尝之者识
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