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第一章 心理诊断技能
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单选题 求助者目前状态的整理包括（ ）。 (A)居住条件和经济状况 （B)躯体感觉和体检报告 (C)家庭情况和婚姻状况 （D)生活方式和价值取向
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单选题 验证临床资料的可靠性时，采用的方法一般是（ ）。 (A)录音资料 （B)测验资料 (C)既往经验 （D)反复追问
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单选题 给临床资料赋予意义的方法不包括（ ）。 (A)就事论事 （B)相关分析 (C)分析迹象 （D)实施测验
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单选题 不同的职业对资料的理解不正确的是（ ）。 (A)临床医生从来访者是否有病的角度看问题 (B)行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题 (C)生态学者从生长
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单选题 影响资料可靠性的可能因素不包括（ ） (A)就事论事 （B)形成暗示 (C)早期印象 （D)求助者的处境
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单选题 了解求助者既往史的内容应该包括（ ）。 (A)医疗机构的质量和职业规范执行的情况 (B)目前的心理诊断及咨询过程是否正确 (C)对以往心理测验的效果进行
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单选题 造成求助者的心理与行为问题的关键点的内涵是（ ）。 (A)它是在个体中持久存在并不随环境的变化而改变的形式 (B)它是个别临床表现的原因或与表现有联系
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单选题 确定心理与行为问题的关键点的原则是（ ）。 (A)求助者提供的资料不能作为分析问题的依据 (B)咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析 (C)资料分析时
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单选题 对判断区分心理正常与心理异常的原则的理解正确的是（ ）。 (A)背离一条原则者就可能为异常 (B)背离两条原则者才可能为异常 (C)背离三条原则者才可能
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单选题 对求医行为的理解不正确的是（ ）。 (A)神经症者常常有强烈的求治愿望 (B)由家属陪同者求治的愿望不强烈 (C)神经症儿童反复地向家长诉说痛苦 (D)
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