单选

夏老师在讲授海报设计一课时,讲解完制作过程后,学生开始拿出材料和工具设计海报,该老师运用美术课堂巩固的方法是(  )。

A A.练习法
B B.提问法
C C.竞赛法
D D.情境法

正确答案
A
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秦老师在上写生建筑工地的教学时,引导学生自己收集相关建筑工地的图形、材料、不同建筑风格的楼房样式,尝试去整理画稿,然后才在课堂上画出记忆中的建筑工地的情景。这一
A A.探究式学习 B B.合作性学习 C C.自主性学习 D D.实践性学习
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强调以书法用笔入画的画家是( )。
A A.钟繇 B B.黄公望 C C.赵孟頫 D D.柳公权
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哥特式美术是指欧洲( )世纪的美术。
A A.10—12 B B.13—14 C C.12—14 D D.12—13
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在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中,教学重点是( )。
A A.篆刻艺术发展的基本脉络 B B.篆刻的制作方法 C C.篆刻的种类 D D.篆刻的历史
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美术教材应当具有( ),以适应不同地区的教师和学生的需要。
A A.地方性限制 B B.开放性 C C.地方性选择 D D.统一性限制
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“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式 ( )
A A.极少主义 B B.概念艺术 C C.波普艺术 D D.超写实主义
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关于水彩画调色,描述正确的是( )。
A A.用水愈多色彩愈透明,明度愈高,纯度愈低 B B.用水越多色彩愈不透明,明度愈低,纯度愈高 C C.用水愈少色彩愈不透明,明度愈高,纯度愈低 D D.用水愈少色彩愈透明,明度愈高,纯度愈高
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下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是( )。
A A.有利于增强学生沟通能力 B B.应当将能力比较接近的人组合在一起 C C.分组的人数一般以3~5人为宜 D D.同学之间需要相互理解和信任
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中国古代佛教兴盛,出现了很多著名的佛像石窟,其中被称为‘‘中国古代彩塑博物馆,,的石窟是( )。
A A.龙门石窟 B B.麦积山石窟 C C.敦煌莫高窟 D D.云冈石窟
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在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是( )。
A A.情境法 B B.比较法 C C.讨论法 D D.演示法
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