多选
多选 案例一(31): 心理咨询师:通过你的叙述,我对你的情况有了大致的了解。为做出准确判断,还需要做一些心理测验,一会儿你到测验室去测测。 求助者:还需要测验
A 为评估焦虑严重程度选用SAS B 为寻找人格原因选用16PF C 为探索行为倾向性选用SSRS D 为了解精神病性问题选用MMPI
详情
多选
多选 案例一(31): 心理咨询师:通过你的叙述,我对你的情况有了大致的了解。为做出准确判断,还需要做一些心理测验,一会儿你到测验室去测测。 求助者:还需要测验
A 多选测验以保证准确性 B 由咨询师决定是否应该进行测验 C 会谈法应该结合测验法 D 通过会谈有初步判断再选用测验
详情
多选
多选 案例一(32): 求助者完成了心理测验,回到了咨询室。 心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而
A 布置了与咨询直接有关的家庭作业 B 再次进行了保密承诺 C 发现测验结果与谈话的初步印象不一致 D 发现矛盾及时中断咨询
详情
多选
多选 案例一(32): 求助者完成了心理测验,回到了咨询室。 心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而
A 根据验证过的经验中的“图式”,客观解释 B 注重行为观察,在现象与原因间建立联系 C 抓住偏离标准的行为去思考问题 D 抓住“显眼和突出”的事件,首先给以解释
详情
多选
多选 案例一(32): 求助者完成了心理测验,回到了咨询室。 心理咨询师:(看了测验的结果)从结果看,有些与你所说的不一致,例如,你在抑郁自评量表上得分很高,而
A 人格特征 B 成长经历 C 诱发事件 D 心理症状
详情
多选
多选 案例一(33): 下面是心理咨询师与求助者的第二次咨询的谈话片断: 心理咨询师:上次咨询结束时,我请你回去后再仔细思考一下,不知结果怎么样? 求助者:我回
A 完成了家庭作业 B 明显出现了反复和倒退 C 进行了自我探索 D 因咨询带来了新的问题
详情
多选
多选 案例一(33): 下面是心理咨询师与求助者的第二次咨询的谈话片断: 心理咨询师:上次咨询结束时,我请你回去后再仔细思考一下,不知结果怎么样? 求助者:我回
A 自我探索后的准确认知 B 咨询产生的助人效果 C 自我探索中产生了迷茫 D 咨询带来的消极作用
详情
多选
多选 案例一(34): 心理咨询师:你能有这样的思考,并能认识到如此深的程度,真的让我很高兴,我相信随着你进一步的探讨,你一定可以提升自己的心理能力,最终解决困
A 用鼓励技术鼓励求助者 B 用内容表达技术表明自己的态度 C 用内容反应技术表明理解求助者 D 用情感表达技术鼓励求助者继续探索
详情
多选
多选 案例一(35): 心理咨询师:是的。今天咱们先来讨论通过心理咨询你要达到的目标是什么呢?然后咱们再讨论咨询方案。 求助者:目标和方案?我有些不明白? 心理
A 咨询目标 B 咨询效果评估的方法和手段 C 时间次数安排 D 咨询中风险控制及伦理的监督
详情
多选
多选 案例一(36): 求助者:明白了,那就把我该怎么办当目标吧。 心理咨询师:该怎么办是具体的事,不能当作心理咨询的目标,有效的咨询目标首先是心理学范畴的,如
A 积极并可行的 B 具体或量化的 C 可以测量评估的 D 操作简单易实现的
详情
刷题小程序
心理咨询师题库小程序