一、活动目标:
1.练习平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。
2.体验游戏活动的乐趣，初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
3.理解游戏玩法，知道游戏的通关路径。
二、活动重难点:
1.活动重点:练习动作技能
2.活动难点:具有不怕困难的意志品质，体验活动的乐趣
三、活动准备:
小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇图标、平衡木、独木桥、绳子、拱门、录音机、磁带。
四、活动过程:
(一)开始部分。
教师带领幼儿做《小兔子蹦蹦跳》热身操，激发幼儿对游戏活动的兴趣。
(二)基本部分
1.教师带幼儿练习双脚跳、钻、爬、平衡的基本动作，并讲解动作要领。
(1）教师示范基本动作和“通关”要领，讲清安全注意事项。安全注意事项:与其他小朋友保持距离,在钻爬时抬头注意前方的障碍物。
(2)请3~4个幼儿出列，根据教师的指导进行示范练习。
(3)教师介绍游戏玩法
①过独木桥:两手侧平举,以保持平衡。
②钻山洞:双手着地，两膝着地，爬过山洞。
③过小河:爬过山洞后通过助跑。跨过小河，上身正直，保持重心平衡。
④走小路:快速走过小路,两手侧平举保持身体平衡。
(4）幼儿进行练习活动，教师进行指导。
2.教师创设情境，扮演兔妈妈的角色，带领幼儿去采蘑菇。
(1)教师引导语:孩子们，你们已经学到了很多本领，现在妈妈带你们去采蘑菇。
(2)教师带领幼儿先过独木桥,再钻过山洞，再跨过小河，练习三遍。
(3)幼儿独立采蘑菇，教师总结。
(三)结束部分
教师引导幼儿做放松动作。
1.教师播放音乐，带幼儿做放松动作。
2.教师引导语:孩子们，天黑了，咱们应该回家了。
五、活动延伸:
将活动延伸至美工区，画出兔子采蘑菇的场景。
