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教材应尽量适应具体的教学情境，具有()。
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教材应尽量适应具体的教学情境，具有()。

A 可发展性
B 可操作性
C 情趣性
D 实效性

正确答案
B
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从绘画题材来看，《清明上河图》应属于（ ）
A 风俗画 B 历史故事画 C 山水面 D 人物画
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美术课程注重内容与()，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
A 学生的技能与表现相结合 B 学生的生活经验紧密联系 C 学生的审美品位和实践 D 学生的文化知识和历史
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张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。下列选项中属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价
A 定性评价 B 定量评价 C 质性评价 D 相对评价
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在对学生的美术学习表现进行评价时,要以适当的方式向学生反馈评价的结果,以鼓励()的学习方式。
A 统一化 B 依赖化 C 多样化 D 独立化
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图 3的作品为()，是乌东为一位八十岁高龄的哲学家傲的雕像作品，也是18世纪最杰出的雕像。
A 《思想者》 B 《伏尔泰坐像》 C 《巴尔扎克》 D 《马赛曲》
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“诗画本一律，天工与清新。”这是()的艺术思想，还有很多画家都有这种书画同源的说法。
A 苏轼 B 谢赫 C 董其昌 D 赵孟頫
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下列作品中哪幅画作不是新古典主义画家安格尔的作品（ ）
A 《大宫女》 B 《土耳其浴室》 C 《泉》 D 《阿卡迪亚的牧人》
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单选
某老师在上《诗情画意》一课时，教师从用笔、用墨、勾线、画枝、添叶、渲染等步骤详细讲解并逐步示范，使学生对树的画法有一个系统的了解。该老师在此处运用了()的教学方
A 参观法 B 示范法 C 练习法 D 情境法
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下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。
A 引起教学方式和方法的变革 B 增强教学功能，改造和丰富教学目标体系 C 彻底颠覆传统教学模式 D 凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题
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单选
地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织地在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用，积极编写()。
A 地方教材与课程 B 校本课程与教材 C 图书资源与课程 D 校外资源与教材
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