分析

案例题 案例:
崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下:
造型引导:出示伐木工人的原始座椅和现代办公椅,假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅,好看吗 两幅图片进行对比,以此引出造型美观这个概念,并由此暗示学生造型美观的现代椅是由原始材料加工而成,所以在造型上就可以仿生,比如仿照动物、仿照植物、仿照生活用品等。
椅子的设计是否仅仅只考虑舒适方便、造型美观就行了呢 把现代化的办公椅换成宫殿中的龙椅,可以吗 同学们上课很累,把大家的凳子换成躺椅,好吗 引出椅子的设计不仅仅与舒适、方便、造型美观有关,还要与周围的环境相协调。
看多媒体制作的效果图,把不同色彩、不同材质的椅子放进不同的室内,让学生进行讨论.从而明确与环境相互协调要从哪几方面着手。(色彩、材质、风格等方面考虑)。
(1)崔老师在教学过程中应用了哪些教学方法
(2)这种教学方法有哪些优点

正确答案
(1)崔老师主要应用直观教学法(对比方法)、创设情境法、问答法启发学生。
(2)对比教学法是美术课程中常见的教学方法,不同风格的图片欣赏是学生最为直观地感受不同作品的方式。
崔老师通过老式椅子和现代设计椅子的不同风格,创造情景假设在学生自己家中放置,是什么样的感受,使学生能够切合实际地体会不同风格。
问答法又称提问法,是教师按一定的教学要求向学生提出问题,通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。提问法具有现代课堂教学和教育理论所推崇的师生双向交流、双向反馈和双向调节的特点,对于调动教与学双方的积极思维,对培养学生分析、理解和解决问题的能力有重要作用。
查看解析

相关试题

单选
下列教学法中,属于新的教学方法的是( )。
A A.谈话法 B B.参观法 C C.情境教学法 D D.欣赏法
查看
单选
美术教科书编写的依据是( )。
A A.美术课程总目标 B B.美术课程计划 C C.当地的实际情况 D D.素质教育要求
查看
单选
最能代表我国古代宗教壁画艺术特色的是( )。
A A.敦煌石窟壁画和山西永乐宫壁画 B B.敦煌石窟壁画和山西大同石窟壁画 C C.内蒙古和林格尔墓室壁画和山西永乐宫壁画 D D.敦煌石窟壁画和内蒙古林格尔墓室壁画
查看
单选
新课程倡导的学生观是( )。
A A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人 B B.学生是完整的人、独立的人、发展的人 C C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人 D D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人
查看
单选
美术学习活动大致可分为( )和( )两类。
A A.技能欣赏 B B.技能鉴赏 C C.创作欣赏 D D.创作鉴赏
查看
单选
教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是( )。
A A.实践的指导 B B.经验的指导 C C.理论的指导 D D.教材的指导
查看
单选
现存最大的喇嘛塔是( )。
A A.妙应寺白塔 B B.佛宫寺木塔 C C.开元寺料敌塔 D D.天宁寺塔
查看
单选
( )是教学的重要环节,也是首要的教学准备工作。
A A.备课 B B.研究和分析教材 C C.导人 D D.教具准备
查看
单选
( )对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。
A A.教学设计 B B.教学评价 C C.教学目标 D D.教学方法
查看
单选
意大利巴洛克风格中最著名的雕刻家是( )。
A A.多纳太罗 B B.罗丹 C C.米开朗基罗 D D.贝尼尼
查看
刷题小程序
中学美术题库小程序