【课题】各异的风土人情——中国民间美术
【课型】新授课
【课时】1课时
【教学目标】
知识与技能：了解民间美术的主要类别，掌握民间艺术的形式语言与表现手法以及其中的寓意。
过程与方法：通过欣赏、讨论各种民间的文化特色，理解民间美术与人们生活之间的密切关系。情感、态度与价值观：认识民间美术所具有的审美价值与社会价值，培养爱国主义情操。
【教学重点】掌握民间艺术的独特审美艺术及种类。
【教学难点】认识民间美术所具有的审美价值与社会价值。
【教学方法】提问法、讲授法
【教学工具】PPT课件、图片等相关资料
【教学过程】
（一）导入新课
PPT播放《西游记——大闹天宫》的皮影戏视频片段，视频中关节能动的孙大圣腾云驾雾而来……同学们猜猜这种艺术手法是什么你喜欢这种艺术形式吗（皮影戏）顺势导入——《各异的风土人情——中国民间美术》。
（二）新课教学
1．民间美术种类
我国民间艺术形式多样，种类繁多。皮影戏是我国民间美术中的一种。
说说你们知道的中国民间美术学生踊跃回答。教师：（播放幻灯片）民间美术种类多种多样。包括：皮影戏、剪纸、风筝、刺绣、竹编等。
2．绚丽夺目的色彩
播放PPT，出示各种类型的民间艺术，询问学生民间美术的色彩有什么特点
学生积极思考并回答。教师总结：民间美术的色彩鲜艳明快，也是受生活条件限制，在创作的过程中多运用易于找到的材料，这就使得其不受实物固有色的影响，因而色彩比较鲜艳，饱满。你们大家想想为什么看起来这么鲜艳呢能否运用我们之前学过色彩知识说说
学生自由回答，教师总结：民间艺术多用冷暖对比色，以及高纯度的色彩，因此看来比较鲜艳。
3．蕴含丰富的寓意
同学们，想想我们过年过节的时候为什么帖窗花，挂年画呢
学生积极思考并回答。教师总结：因为年画、剪纸蕴含着丰富的寓意。如：鱼象征年年有余，盘长结又有福寿绵绵的寓意。
（三）小结作业
这节课我们了解了民间美术的文化内涵，探究了民间美术种类、色彩及其文化内涵。希望你们在今后能够更好地肩负起传承和保护民间美术的重任。
【板书设计】
