2025年初级社会工作者《社会工作实务》真题

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社会工作者小王为社区低收入家庭子女开设成长小组，在某次小组活动结束后，小王记录了自我优势议题时讨论情况，组员之间的特殊互动表现，上述小王的小组记录方式是（）

A 过程式记录 B 问题式记录 C 摘要式记录 D 评估式记录

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为了促进青少年的自我认识，提高社会交往能力，发展积极的同辈关系，社会工作者老杨设计了”逐梦青春，不负韶华“青少年社交能力提升小组，下列活动中，最适合在小组工作成

A 镜中我，他人回顾促反思 B 你好呀，画出我的自画像 C 初探索，你分我享话困境 D 再回首，走向人生新阶段

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社会工作服务的伦理守则是专业社会工作者在实践中应遵守的规定。关于社会工作服务伦理守则的建立原则的说法，正确的是（）

A 社会工作者处理问题的工作手法都相同，受到的伦理的约束也一致 B 在政策倡导层面，社会工作者往往受到直接服务伦理守则的影响 C 伦理守则的内容一旦确定以后，必须通过法定的程序才能够修改 D 伦理守则既反映时代的问题，也要与现实的社会制度体系相适应。

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小琪随父母入住某小区已有半年，在一次社区活动中，她表示在这里认识了很多小伙伴。大家结伴上学，做作业，玩游戏。只要在一起每天都很快乐。上述小琪的的说法主要体现出同

A 认同性 B 开放性 C 平等性 D 独特性

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社会工作者小黄准备开展青年辅导服务，小黄的叔叔得知后，让自己未就业的儿子去报名参加，并拜托小黄为自己的儿子介绍一份工作，上述情况中，小黄面临的伦理议题是（）

A 服务对象自决 B 矫情同意 C 双重关系  D 多元文化

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某乡镇社会工作服务站通过多样化服务，留守儿童建立社会支持网络。下列社会工作者的服务中，属于社区照顾模式中“非正式照顾”的是(）

A 链接乡镇政府资源，为留守儿童及其家长争取政策支持 B 适时转介，协助有需要的儿童和家长接受专业机构服务 C 招募和培训邻里志愿者，定期入户探访留守儿童及家长 D 探访留守儿童所在学校，向班主任了解其学业表现情况

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社区工作者小李发现，社区内存在宠物随地大小便、遛狗不牵绳等问题，并引起了部分居民的不满。为此，小李主持了一场“文明养宠”议事协商会。下列小李的发言中、运用社区工

A “李女士刚才发言表示宠物能给人带来乐趣，但宠物主人应当负起看管的责任。” B “最近小区里养宠物的家庭越来越多，给社区环境带来一些问题，大家怎么看?" C “大家就解决通狗不牵绳问题提了很多好办法，现在我们来讨论如何落地实施。 D “王先生介绍了其他社区的经验做法，提我们可以从宠物友好环境建设入手。"

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某地发生水灾后，一家社会工作服务机构与具有公募资格的筹款平台合作，通过线上捐赠和线下义卖等形式发起“让爱传递”公益募娟活动，上述筹资方式属于（）

A 私人恳请 B 电话劝募 C 项目申请 D 特别事件筹资活动

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根据《中共中央关于进一步全面深化改革，推进中国式现代化的决定》（）是中国现代化的本质要求。

A 高水平社会主义市场经济体制 B 发展全过程人民民主 C 高质量发展 D 城乡融合发展

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社会工作者小李在“大手拉小手，亲子总动员”活动中，负责志愿者管理工作，为明确志愿者责任和权利，从志愿者管理的“工作发展与设计”角度看，小李应该完成的工作是()

A 评估志愿者参与服务的动机 B 开展志愿者迎新说明训练 C 撰写志愿者服务工作说明书 D 完善志愿者评估与奖励办法

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