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第三章 心理测验技能
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不定项选择题 案例十三： 下面是某求助者16PF的测验结果： 对于16PF的正确说法是，可以()。多选
A 用于人才选拔 B 作为辅助诊断心理疾病的手段 C 更改测题语句 D 用于了解心理障碍的个性原因
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不定项选择题 案例十一： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 根据该测验结果，可进行的两点编码包括()。多选
A 48/84 B 49/94 C 59/95 D 89/98
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不定项选择题 案例十一： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 根据该测验结果，以下说法正确的包括()。多选
A 精神病程度比较严重 B 疑病的校正分数是19 C 两点编码为突出编码 D 370题以后的题回答有效
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不定项选择题 案例十二： 下面是某求助者的SCL-90浏验结果 总分219 阴性项目数32 从测验结果来看，该求助者()。多选
A 肯定患有心理疾病 B 总分超过了全国常模 C 需转至精神科检查 D 阳性项目数可考虑筛查阳性
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不定项选择题 案例十： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 对于WAIS-RC，正确的说法包括()。多选
A 农村和城市共用一套试题 B 测验材料中红白两色积木块共有10块 C 适用于16岁以上的求助者 D 数字广度的顺背最多由12位数字组成
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不定项选择题 案例十一： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 该求助者的临床量表结果提示（）。多选
A 编码类型属于突出编码 B 可能诊断为疑病症 C 可能诊断为癔症 D Hs量表原始分为24
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不定项选择题 案例十一： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 对于MMPI-2的正确说法包括（）。多选
A 附加量表具有很强的针对性 B 内容量表对测试结果的解释更为明确 C 有8个临床量表可以分为若干亚量表 D 内容量表容易受到受测者的态度影响
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不定项选择题 案例十： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果： 与一般人的成绩相比较，该求助者强项包括（）。多选
A 相似性 B 词汇 C 数字广度 D 领悟
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不定项选择题 案例十一： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者MMPI-2的测验结果： 关于该求助者的测验结果，正确的说法包括（）。多选
A 无症状夸大或诈病倾向 B 370题以后的回答无效 C 从ICH看该测试结果有效 D 有50道题回答矛盾或无法回答
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不定项选择题 案例十： 阅读材料回答下列问题： 下面是某求助者的WAIS．RC的测验结果： 从测验结果看，该求助者可能（）。多选
A 言语技能发展较操作技能好 B 有阅读理解障碍 C 有听觉性概念形成技能缺陷 D 听觉加工模式比视觉加工模式好
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第一章 心理诊断技能 第二章 心理咨询技能 第三章 心理测验技能 章节练习[真题版] 第一章 心理诊断技能 第二章 心理咨询技能