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第二章 心理咨询技能
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多选题 肌电生物反馈疗法的家庭训练，应当（）。 (A)重复在诊室训练中学到的放松体验 (B)坚持记录自我训练日记 (C)开始时每天2 ~3次，每次20分钟 (D
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多选题 生物反馈疗法的适应症包括（ ）。 (A)各种睡眠障碍 (B)各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症 (C)出现幻觉、妄想的求助者 (D)急性期精神疾病患者
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多选题 生物反馈疗法的禁忌症包括（ )。 (A)紧张性头痛 (B)训练中出现头晕、恶心的求助者 (C)训练中出现血压升高、失眠的求助者 (D)经前期紧张症
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多选题 认知行为疗法的主要流派包括（ ）。 (A)埃利斯的合理情绪疗法 （B)贝克的认知疗法 (C)梅肯鲍姆的认知行为矫正技术（D)雷米的认知疗法
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多选题 认知行为疗法的主要特点包括（ ）。 (A)求助者和咨询师是合作关系 (B)认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果 (C)认为行为改变可以导致认知改变
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多选题 在解决深层错误观念方面，贝克和雷米采用的逻辑分析技术主要包 括（ ）。 (A)灾变祛除 （B)现实检验 (C)重新归因 （D)认知重建
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多选题 运用贝克和雷米的语义分析技术时，要把主语位置上的“我”换成（ ）。 (A)我们 （B)自我(C)与我有关的具体行为 （D)与我有关的具体事件
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多选题 贝克和雷米采用行为技术改变求助者的认知结构的具体做法包括（ ）。 (A)咨询师为求助者设计特殊的行为模式 (B)咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体
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多选题 贝克和雷米关于认知复习的具体做法包栝（ ）。 (A)在全身放松的情况下回忆咨询师的指导 (B)布置专门设计的家庭作业 (C)让求助者阅读有关认知疗法的资
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多选题 梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序包括（ ）。 (A)设置现实情境引发求助者的焦虑反应 (B)要求求助者评价他们的焦虑水平 (C)教给求助者觉察那些他们
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