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第二章 心理咨询技能
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多选题 梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是（ ）。 (A)准备阶段 (B)概念阶段 (C)技能获得和复述阶段 (D)应用和完成阶段
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多选题 梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的 是（）。 (A)内部对话 （B)自我陈述 (C)自我形象 （D)自我意识
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多选题 团体过渡阶段设计的重点包括（ ）。 (A)设计无压力状态下的互相认识活动 (B)领导者以更开放、包容、尊重、温暖等特质与成员互动 (C)选择增加团体信任
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多选题 团体工作阶段设计的重点包括（）。 (A)运用面质、高层次同理心、自我表露、反馈、联结、折中、建议等技巧 (B)多给予成员自由地互动与成长的空间 (C)设
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多选题 团体结束阶段设计的重点包括（ ）。 (A)运用反应、反馈、评估、整合等技巧 (B)让成员有机会回顾团体经验 (C)活动设计上应有深层次的自我表露 (D)
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多选题 每次团体活动应该包括的内容有（）。 (A)主要活动 （B)评估活动 (C)结束活动 （D)热身活动
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多选题 团体的成员应具备的条件包括（ ）。 (A)自愿地报名参加，并怀有改变自我和发展自我的强烈愿望 (B)被家长或老师要求不得已而来 (C)能坚持参加团体活动
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多选题 在团体咨询开始前，引导有参加团体意愿者以积极的态度准备参加团体咨询 的方法有（ ）。 (A)为已确定参加团体咨询的成员准备一些与团体咨询有关的文书、资料
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多选题 不适合参加团体心理咨询的人是（ ）。 (A)有改变自我和发展自我的强烈愿望的人 (B)具有与他人交流能力的人 (C)性格极端内向、羞怯、孤僻、自我封闭的
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