单选

在一个提升社区居民心理健康的教育小组中,组员老杜分享自己通过学习心理健康知识,改变了对心理疾病患者的负面看法,从之前的害怕到现在逐渐理解他们的处境,社会工作者听完老杜的分享后“刚才老杜提到学习心理健康知识的收获时候说:心理疾病患者的偏见减少了,其他人对这个问题是怎么看的呢?”社会工作者的上述提问类型是( )

A 重新定向型提问
B 封闭式提问
C 反馈阐述型提问
D 深究回答型提问

正确答案
A
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社会工作者小童目前开展的社会工作服务内容包括对有自残行为的学生进行个案辅导,面向教师启动“陪伴式增能”项目,联系家长开展亲子沟通平行小组,上述小童的服务,主要体
A 社区社会工作 B 矫正社会工作 C 家庭社会工作 D 学校社会工作
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关于社会工作过程的说法,正确的是( )
A 社会工作过程是根据服务对象对自己问题的理解而提供服务的过程 B 社会工作过程是根据服务对象的价值观策划,开展助人活动的过程 C 社会工作过程是社会工作者按服务对象的要求单向提供服务的过程 D 社会工作过程是社会工作者帮助、协助和协同服务对象改变的过程
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社会工作者小刘在社区走访中了解到部分独居老人行动不便,生活存在诸多困难为帮助这些老人,小刘设计了调查问卷,评估了老人需求,链接了社区志愿者,开展了结对帮扶服务,
A 学科知识 B 文化知识 C 政策知识 D 技术知识
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下列社会工作者提供的服务中,能够促进服务对象自身发展的是( )
A 春节期间慰问社区困难家庭儿童 B 雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物 C 暑期开展亲子沟通能力提升小组 D 重阳节入户探访独居和高龄老人
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在某社区开展的“弘扬优良家教家风”项目中社会工作者设计了一系列服务。下列做法中,最能体现社会工作者倡导者角色的是( )
A 开设亲子关系成长小组 B 为居民提供婚姻家庭咨询服务 C 举办“五好家庭”评选 D 邀请居民分享家教家风的经验
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为了回应广大老年人的需求,国家出台了推动居家养老服务的相关政策,各街道办事处也纷纷因地制宜,为居家老年人提供生活照料和精神关爱服务下列做法中最能体现社会工作专业
A 完善居家养老服务设施配置 B 优化居家上门服务的流程 C 给予居家老年人差异化补贴 D 培育入户探访志愿者队伍
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某老旧小区以老年人和租户为主,水电管线等基础设施老化,服务设施配套不全。没有物业管理服务,社会工作者老王计划运用社会策划模式,协助居委会将小区纳入明年政府老旧小
A 问题分析和界定 B 需求评估与确定 C 方案比较和选择 D 环境和形式分析
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某高校与当地街道办事处合作共建了“大学生社会实践基地”,拟定期组织大学生志愿者进入社区开展助老服务。为了保障志愿服务的有效性,社会工作者老刘负责督导该校大学生志
A 传授志愿者服务老人的常用技巧 B 激发志愿者工作潜能和工作士气 C 召开志愿者志愿服务心得座谈会 D 举办志愿服务总结和改善研讨会
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动员和管理资源是社区工作服务计划实施的重点下列社会工作者的做法中,属于“资源链接”的是
A 分析周边商户业态和日常表现,发现潜在资源 B 与辖区高校签约,组织大学生志愿者服务社区 C 召开共建单位联席会议,寻找活动物资赞助方 D 统计社区志愿者服务时数,每季度进行表彰
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某镇社工站为推动居民参与社区治理,在社区内招募了一批志愿者,并开设了主题为“我为人人,人人为我”的服务能力提升小组;根据社会目标模式的实践原则,社会工作者适宜的
A 帮助组员构建社会关系网络 B 强化组员团队协作,共同承担社区责任 C 鼓励组员之间面对面的互动 D 提升组员解决问题的能力,激发其潜能
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