2026年中级社会工作者《综合能力》模拟卷3

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在一次对地震灾难遇难者家属的危机干预中，社会工作者小李接待了80岁的张妈妈，她唯一亲人也就是他的儿子在这次地震灾难中丧生，张妈妈悲痛欲绝。此时，小李恰当的做法有

A 了解张妈妈面临的困难和问题 B 向张妈妈介绍危机干预的内容 C 对张妈妈的情绪进行安抚纾解 D 与张妈妈讨论她的权利和责任 E 快速评估判断张妈妈的处境风险

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索罗门提出要从哪些方面帮助服务对象提高权能?（）

A 协助服务对象确认社会工作者是改变自己的媒介 B 协助服务对象了解社会工作人员的知识和技巧是可以分享和运用的 C 服务对象自己是解决问题的主体 D 协助服务对象认识到社会工作者只是帮助其解决问题的伙伴 E 协助服务对象明确无力感是可以改变的

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社会工作作为一个专业群体，每一名社会工作者都对该专业的发展负有责任。同时，社会工作者的实践本身也在影响专业的社会评价与专业权威。因此，社会工作者有责任促进专业的

A 保障专业的完整性 B 遵循专业的评估和研究 C 促进整体社会福祉 D 鼓励公民参与 E 倡导社会与政治行动

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社会工作者小张在与某服务对象面谈时，了解到他因为几科考试不及格，就认为自己天生很笨。如果运用理性情绪治疗模式，小张应该让服务对象（）

A 具体描述自己的言行 B 具体描述自己的感受 C 质疑自身的不合理信念 D 学习理性的生活方式 E 打破病态的家庭结构

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下列对个案社会工作结案的描述，正确的是（）。

A 意味着案主问题的彻底解决 B 延长服务间隔的时间是结案的形式之一 C 是个案工作程序中的一个阶段 D 社会工作者与服务对象的关系不和谐，希望结束服务时，可以结案 E 标志着社会工作者和服务对象合约期的结束，以后不用再见面

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医务社会工作者小皮准备给医院里乳切手术后产生行为偏差的患者开展一个治疗小组，旨在帮助她们纠正行为偏差，恢复正常生活。下列小皮的做法中，主要体现治疗模式实施原则的

A 通过小组活动，组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀 B 针对组员共同性与个别性问题，制定小组目标和治疗计划 C 带领组员建构新的社会关系网络，以替代原来有缺陷的社会关系网络 D 综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧 E 通过小组活动，重点培养提升组员的社会意识和社会责任

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在个案管理过程中，社会工作者要与服务对象一起工作，为服务对象提供“全人”服务，还要确保充分有效地运用多方资源，并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有（

A 间接服务 B 服务协调 C 资源整合 D 遵守计划 E 评估和监督

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社会服务机构领导的特征主要有（）。

A 领导较注重使用影响他人的能力和技巧 B 领导要善于使用权力去指导下属 C 领导较少运用职位赋予的正式权力领导下属 D 领导较多运用指导、诱导方式影响下属 E 主要使用升职、加薪策略来鼓励下属工作

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下列（）属于社区照顾模式的特点。

A 协助服务对象正常地融入社区 B 强调社区责任 C 注重任务目标的实现 D 强调非正规照顾的作用 E 提倡建立相互关怀的社区

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某社会服务机构派遣社会工作者参与某区中心医院组织的临终关怀服务团队。该团队由护士、营养师、社会工作者及各专业的实习学生和志愿者组成，任务是为患癌症的临终者提供服

A 加强与团队的沟通和激励 B 向服务团队介绍相关的社会政策 C 为志愿者提供相关知识和技术的培训 D 为团队成员提供心理支持 E 为各专业的实习生分派工作

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