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2026年中级社会工作者《综合能力》模拟卷3
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以下表述符合我国社会工作专业价值观的是（ ）。
A 以政府为中心，回应社会需要 B 平等待人，注重民主参与 C 权利与义务并重 D 个别化和评判
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王某,女，30岁,在上海的一家奢侈品店担任销售,偶然认识了现任男友，各方面都很好,感情也不错,但是男友表示自己是"“不婚主义者",这让王某非常痛苦。根据埃里克森
A 信任还是不信任 B 同一性还是角色混乱 C 繁殖还是停滞 D 亲密还是孤独
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以下对弗洛伊德的精神分析理论理解不正确的是（ ）
A 人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。 B 退行”是指当个人受到挫折或焦虑时，他就会返回到早期发展阶段 C 弗洛伊德对前意识的论述及重视成年期经验是其主要贡献 D 当人格失调时，治疗的焦点在对于自我的强化
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小花的爸妈在遇到事情的时候．会征求小花的意见。该家庭的教养模式属于（ ）。
A 放任型 B 专制型 C 娇纵型 D 民主型
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人们必须在行动或实践过程中决定哪一种行为是好的或正确的，必须判断行动或实践本身对受助者的影响，以符合专业行为的道德要求，这指的是（ ）。
A 伦理难题 B 社会专业价值观 C 伦理决定 D 道德实践
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社会工作者小王因家中突发事件，不得不中断工作，机构决定由小赵顶替小王继续给服务对象提供服务，在服务过程中，服务对象不断向小赵抱怨之前小王服务态度不好，此时，小赵
A 告诉服务对象不要抱怨 B 把这些抱怨反馈给小王 C 忽略服务对象的抱怨 D 参与到服务对象的抱怨中
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在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员的自我发展和社会参与能力的是（ ）
A 发展模式 B 社会目标模式 C 互惠模式 D 治疗模式
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某社会工作服务机构的社会工作者小李接到一位居民的来信，反映其邻居家的两夫妻之间经常因为孩子教育问题发生争吵。小李通过入户访问、评估，决定为这户人家提供服务。在预
A 收集这户人家及其所处环境资料 B 预判这户人家的问题及其成因 C 与这户人家签订正式服务协议 D 将这户人家转介给其他机构
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服务对象李女士的房子在地震中被毁掉，丈夫身受重伤。面对突如其来的灾难，她无所适从，对未来感到绝望，甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务，需要做的
A 与李女士会谈以了解其非理性信念 B 帮助李女士确定一系列需要完成的任务 C 分析李女士家庭成员之间的互动情况 D 了解李女士目前的生存状况和主要问题
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某校的“从毛毛虫到蝴蝶”的提升青少年耐挫力小组，在小组聚会的后期，小组中原本已经解决的问题这时又出现了，组员们在活动中不同程度地表现出不自信、退缩的行为。此时，
A 处理组员的离别情绪以及帮助组员获得小组经验 B 马上结束小组 C 转介组员们给其他社会工作者进行小组辅导 D 不予关注
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