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关于概念,正确的说法包括()。
A A:是以词来标示和记载的 B B:是思维活动借以进行的单元 C C:是人脑对客观事物本质属性的反映 D D:是对客观事物的整体反映
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挫折-侵犯学说的要点包括()。
A A:人在受挫折后,一定会产生侵犯行为 B B:侵犯强度同目标受阻强度呈正比 C C:抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比 D D:如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性则越小
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年龄量表的基本要素是()。
A A:智商 B B:一组可以区分不同年龄组的题目 C C:常模表 D D:一个常模团体
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影响成就动机的因素主要包括()。
A A:目标的吸引力 B B:风险与成败的主观概率 C C:个体施展才干的机会 D D:个体的情绪状态
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贝克和雷米提出的表层错误观念包括()。
A A:边缘性错误观念 B B:非中心性错误观念 C C:咨询师一眼就可以发现的错误观念 D D:求助者对自己不适应行为的直接而具体的解释
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可以作为构思效度证据的包括()。
A A:测验的内容效度 B B:测验的内部一致性指标 C C:分析几个测验间的相互关系 D D:分析受测者对题目的反应特点
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功能失调性假设是支配人们行为的规则,可以影响人们()。
A A:对生活事件做出评价 B B:给经验赋予特殊意义 C C:处理事件方式的基础 D D:行为序列形成的速度
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模仿法常用的具体方法包括()。
A A:角色扮演 B B:生活示范 C C:比喻示范 D D:参与示范
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系统抽样要求()。
A A:目标总体有序可排 B B:存在等级结构 C C:目标总体无序可排 D D:无等级结构存在
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在WAIS-RC中,属于知觉组织因素的分测验包括()。
A A:图片排列 B B:图形拼凑 C C:数字符号 D D:数字广度
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