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A1/A2型题"上级应能够了解下级的需求和愿望并给予合理满足,以调动下级的积极性"指的是领导工作原理的
A 指明目标原理 B 协调目标原理 C 命令一致性原理 D 直接管理原理 E 激励原理
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A1/A2型题领导者给予每个成员高度的自主权,只对下属提出工作目标,但对下属完成任务的各个阶段的活动不加干涉,除非下属要求,不做主动的指导。这种领导作风属于
A 权威型 B 命令型 C 民主参与型 D 专权型 E 自由放任型
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A1/A2型题护士长在管理过程中,遇到问题时经常发动护士们共同讨论,共同商量,集思广益,然后决策,并要求病房护士每个人各尽所能,各施其长,分工合作,这种领导作风
A 专权型领导作风 B 命令型领导作风 C 权威型领导作风 D 民主参与型领导作风 E 自由放任型领导作风
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A1/A2型题领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着
A 领导者的成熟度的变化而变化 B 领导者的领导能力的变化而变化 C 员工的成熟度的变化而变化 D 员工的工作成熟度的变化而变化 E 员工的心理成熟度的变化而变化
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A1/A2型题根据领导生命周期理论,护士长对于非常有经验的护士应该采取的领导行为是
A 高工作低关系 B 高关系高工作 C 低工作高关系 D 低工作低关系 E 高工作高关系
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A1/A2型题下列不属于授权的原则的是
A 视能授权 B 合理合法 C 监督控制 D 完全授权 E 权责对等
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A1/A2型题根据马斯洛的需要层次理论,下列属于高层次需要的是
A 生理的需要 B 安全的需要 C 爱与被爱的需要 D 归属的需要 E 自我实现的需要
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A1/A2型题根据双因素理论,下列属于激励因素的是
A 人际关系 B 工作条件 C 组织政策 D 领导赏识 E 工作环境
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A1/A2型题下列属于行为改造型激励理论的是
A 需要层次理论 B 期望理论 C 双因素理论 D 强化理论 E 公平理论
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A1/A2型题强化理论认为:为了收到更好的效果,主要采取的强化手段应该是
A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退 E 消极强化
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