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患者冯某, 50岁,有高血压病史、早上已服降压药,预约了肠镜检查。检查前,冯某在护士站监测血压, 血压显示180/100mmHg。护士让冯某休息30分钟再测血压
A "医院已经有了明确规定,您要是坚持做,出了事儿我们可不负责" B "您先进去检查看看吧,难受的话赶紧告诉我们,要不很容易出意外" C c. "您看您吃了降压药,血压还是高,我建议您先到心内科挂号看看,肠镜今天肯定做不了,改天吧" D "您现在血压过高, 做肠镜很容易出现意外,您需要先控制好血压, 多观察几天,等血压平稳了我再给您约"
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患者陈某,女,孕20周,因阴道出血就诊, B超显示I 级胎盘早剥。医生建议患者立即住院观察,但患者提出自己是刚从单位请假出来,丈夫还在出差,自己拿不定主意,想推
A 告知患者胎盘早剥的风险,再次劝说其尽快人院 B 告知患者让其马上联系其他家属,这种情况不能离开医院 C 不予理会患者的解释,立刻开出住院通知单让患者办理手续 D 告知患者住院的事情自己就可以决定,后面再联系丈夫、告知单位
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小李今年27岁,有固定交往的女友,未婚未育。近日到泌尿科就诊,告诉医生自己和女友深思熟虑之后,未来会结婚但一定不会要孩子,因没有生育需求,又要避免怀孕,希望进行
A 劝告小李再三思量,手术不是儿戏,建议他回家咨询一下父母的意见,避免后续的医疗纠纷 B 仔细询问小李,是否坚决不要孩子,如果无法确认,一定不给予于术,如果小李百分之百确认,应尊重其主观意愿,执行手术 C 因小李过于年轻,各方面考虑不成熟,可以向小李普及目前的生育政策以及科学的避孕方法,劝告小李不要一时冲动,抱憾、终身 D 向小李解释,男性输精管结扎术是一种永久性节育措施,手术本身也有风险和并发症,因他现在未婚未育,不建议也不为其执行手术
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患者,89 岁,既往因脑出血行手术治疗并辗转多家医院,治疗后处于偏瘫状态,长期卧床,并间断癫痫发作,只有一名女性家属陪同,从上一家医院欠费状态下离院,家属将患者
A 想办法联系家属,如实在联系不上,就将患者送至养老院或救助站 B 家属遗弃患者,违反法律,报警处置,患者不挂号,就不做检查和处置 C 请警察联系家属,以便就患者处置进行沟通,在此之前维持其全合体征稳定 D 作为医生,尽本分治疗患者是自己的天职,应免费帮助其治疗,其他不在考虑之列
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患者,男性,68 岁,以 “肺癌晚期” 收治入院。该患者此前从未有过住院经历,某日早 6 点护士发现患者在被褥遮盖下用水果刀割腕,医护人员进行了紧急处理,并请外
A 及时完善护理文件记录,清晰记录护士最后一次巡视病房具体时间 B 立即与家属签订监护责任书,要求 24 小时陪伴患者,加强支持与监护 C 帮助患者消除自杀未遂的羞耻感,使其稳定情绪,面对现实,接受治疗 D 事后调查时注意方式方法,避免加重护士心理创伤,必要时提供心理疏导
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住院患者李某,85 岁,因颅脑外伤无法说话、四肢运动受限,目前,患者神志清楚,不停地扭动身体,似乎在表达某些需要,但陪护在侧的妻子和护士都难以理解,面对这一情形
A 提供纸笔和垫板给患者,请他写自己的需要,同时安慰他不要着急 B 根据护理类似患者的经验,逐一猜测并询问可能的需要,请他确认 C 将绘有基本生活需求及常见身体不适的图册展示给患者,请他确认 D 考虑到患者妻子对患者的日常生活更为了解,请她猜测患者的需要
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患儿关某,6 岁,咳嗽一周未好。患儿母亲网上挂号后去儿科就诊,未带患儿,患儿母亲向儿科医生描述了患儿情况,并说明患儿半年前生病时吃了头孢类抗生素和小儿热速清颗粒
A “医院规定,孩子初诊时必须本人就诊,您这样做不符合医院规定,我没有办法开药” B “半年前的情况和现在可能不同,我可以按照您的意思开药,但如果没有疗效,我们也没有办法” C “孩子什么情况您描述得很笼统,最好是带孩子过来看,我们也能做个初步判断,现在只能根据旧处方开药,这样容易出问题” D “孩子的情况需要我们查体,做一些检查来明确诊断,仅凭您的描述我们很难做出诊断,希望您能理解,请尽快带孩子来看,以免耽误病情”
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夜班护士小赵正在处理工作,突然听到有患者按铃呼叫。她赶过去看到呼叫她的是一位刚刚入院、生活可以自理的患者。患者说自己没有不舒服,因为要睡觉了,不想下床,请赵护士
A 承诺批评赵护士,事后教育赵护士注意工作态度,能做的事顺手做 B 说明夜班护士工作繁忙,让患者体谅,自己能做的事情不要找护士 C 承诺教育赵护士改善态度,并解释夜班护士的工作内容和责任范围 D 向患者解释护理工作的内容和范围,告诉患者不应随意使用呼叫铃
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一位家长带着孩子到儿童心理评估科室进行智力评估,测验结果显示孩子的全量表智商分数为 115。家长向施测医生解释,孩子从小就天资聪颖,打算送他参加当地某机构的 “
A “这些数据都是电脑程序直接计算出来的,没办法修改,除非你交钱再让孩子做一遍,那得分应该会高一些” B “理解您望子成龙的心情,但咱们的测验是按照科学规范的程序进行的,数据结果无法修改,当然测验结果也只是个参考,请您理解” C “您孩子的智商已经不错了,超过 130 的是凤毛麟角,别强迫孩子跟那些天才竞争,会很辛苦的,测验结果改不了,您再去其他地方看看吧” D “智力测验结果仅供参考,并不是评价孩子智力水平的金标准,不具备临床诊断效力,‘少年班选拔’有这种规定一看就不靠谱,您别上当了”
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患者因为脚肿来院就诊,你作为接诊医生问他怎么回事,患者说:“昨天,我朋友结婚,喝了点儿白酒,后来又喝了五瓶啤酒,走楼移的时候发现有块香蕉皮,你说现在怎么还有这么
A “之前您的脚肿过吗?” B “您这肯定是痛风发作” C “您觉得脚肿的原因是什么?” D “继续说,先把脚伸出来让我看看”
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