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高中2021下半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》真题
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周老师提问:“你愿意将蒙克《呐喊》印刷品挂在家中吗?为什么?该问题对应的费德门美术鉴赏法步骤是
A 描述 B 分析 C 解释 D 评价
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单选
美术鉴赏课《狼牙山五壮士》，合适的教学重点是
A 色彩基础知识 B 中国抗战历史 C 英雄形象塑造 D 写实油画特点
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单选
教师使用百分制对学生作品评价,所属的评价方式是
A 质性评价 B 量化评价 C 形成性评价 D 终结性评价
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王老师在学校的橱窗陈列了《黑白装饰画》一课的作业，该评价方法是
A 学生自评 B 师性互评 C 展示评价 D 讨论评价
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分析
问答题 用线条勾画出(汉)霍去病墓《立马》(如图3)的大体形象。
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分析
问答题 列出2种高中生需要掌握的图像识读方法。
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分析
问答题 为《我的城市我的生活》一课教学设计3个培养学生探究思维的问题。
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分析
问答题 列出“学习档案袋”应收入的材料。
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分析
案例题 钟老师进行单元化主题教学,创设了《手给“一带一路”》大单元美术课程，包括四课时: (1)认识一带一路讲解国家政策与方针，中国与世界的关系; (2)讲解美
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分析
案例题 在美术鉴赏模块中，张老师要求学生分小组收集、欣赏、评述自己喜欢的美术作品，并结合学生质量水平标准，提出了评价要求：“能否主动探究，能否团结协作，能否形成
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