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第三章 心理测验技能
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不定项选择题 案例六： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 根据该测验得分，可以判断该求助者()。多选
A 判断能力强 B 主动注意能力强 C 综合分析能力强 D 知觉组织能力强
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不定项选择题 案例八: 下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分 201 阳性项目数 56 对于SCL-90，正确说法的包括()多选
A 了解求助者出现了哪些心理问题 B 对文化程度较低者可以逐条给他解释 C 可作为群体心理健康水平的普查工具 D 评分为中度表示受测者常有此症状并有相当程度的影响
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不定项选择题 案例七： 下面是某求助者的MMPI的测验结果： 从测验结果来看，该求助者可能存在()。多选
A 躯体化障碍 B 异乎寻常的生活方式 C 复仇攻击观念 D 过分敏感等性格特征
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不定项选择题 案例八: 下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分 201 阳性项目数 56 测验结果显示该求助者可能存在()。多选
A 对生活的兴趣减退 B 投射性思维 C 不自在感和自卑感 D 不可抑制的冲动
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不定项选择题 案例十一： 下面是某求助者的EPQ的测验结果： 根据测验结果，可以判断该求助者为()。多选
A 内外向为典型型 B 气质类型为胆汁质 C 内外向为倾向型 D 气质类型为多血质
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不定项选择题 案例八： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 该求助者的测验结果显示()。多选
A 观察因果关系的能力比较强 B 处理局部与整体关系的能力比较强 C PIQ的智力等级属于高于平常水平 D 3项分测验成绩恰好高于全国常模平均数一个标准差
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不定项选择题 案例十一： 下面是某求助者的EPQ的测验结果： 关于16PF，正确说法包括()。多选
A 用于人才选拔 B 作为心理疾病诊断的辅助手段 C 更改测题的语句 D 用于了解心理障碍的个性原因
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不定项选择题 案例九： 下面是某求助者的MMPI的测验结果： 关于该项测验，正确说法包括()。多选
A 该测验属于人格测验 B 可作为精神障碍临床诊断的辅助手段 C Pt量表经K分校正后变成了标准分 D 具有小学毕业以上文化程度者可施测
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不定项选择题 案例十： 下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分201 阳性项目数56 测验结果显示该求助者可能存在()。多选
A 精神分裂样症状 B 思维方面的异常 C 饮食或睡眠问题 D 不可抑制的冲动
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不定项选择题 案例八： 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 根据以上测验得分，可以判断该求助者()。多选
A 知识范围广 B 主动注意能力强 C 解决新问题的能力强 D 短时记忆能力强
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第一章 心理诊断技能 第二章 心理咨询技能 第三章 心理测验技能 章节练习[真题版] 第一章 心理诊断技能 第二章 心理咨询技能 其他 知识点精做 第一章 心理诊断技能 第二章 心理咨询技能 第三章 心理测验技能