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第二章 心理咨询技能
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多选题 阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化 法适用范围的问题有（ ）。 (A)矫正儿童的多动 （B)矫正神经性厌食/偏食 (C)
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多选题 在实施阳性强化时，应做到（）。 (A)在行为出现前，提前强化 (B)对目标行为的强化要强度适当 (C)强化物可逐渐由物质刺激变为精神奖励 (D)可同时强
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多选题 以下属于合理情绪疗法中经常应用的行为技术有（ ）。 (A)自信训练 （B)问题解决训练 (C)放松训练 （D)苏格拉底辩论术
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多选题 以下哪些属于默兹比（1975)提出的不合理信念的标准（ ）。 (A)会使人不介入他人的麻烦 （B)使人难以达到现实的目标而苦恼 (C)包含更多的主观臆测
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多选题 根据艾利斯对不合理信念的分析，以下观点中属于不合理信念的有（ ）。 (A)我希望自己在众人面前讲话不紧张 (B)我一定要出人头地 (C)我是否有价值，完
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多选题 求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖（ ）。 (A) “你直接告诉我吧，我该怎么解决？” (B) “我真的不知道怎么办，你一定要帮我啊，全靠你了！”
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多选题 正确的咨询态度的五种要素中包括（ ）。 (A)尊重 （B)热情 (C)积极关注 （D)共情
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多选题 正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是（ ）。 (A)对求助者价值观的接纳 （B)对求助者现状的关注 (C)对求助者人格的评价 （D)对求助者内
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多选题 尊重求助者的意义在于（ ）。 (A)给求助者创造一个安全、温暖的氛围 (B)使求助者最大限度地表达自己 (C)可以唤起求助者的自尊心和自信心 (D)使求
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多选题 尊重求助者，意味着对求助者（ ）。 (A)有选择性的接纳 （B)充分的信任 (C) 一视同仁 （D)以礼相待
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