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学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏，这采用的哪一位音乐教育家的教学法()。
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学生在课堂上即兴创作了下面谱例的手势节奏，这采用的哪一位音乐教育家的教学法()。


A 柯达伊
B 奥尔夫
C 铃木镇一
D 戈登

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B
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完全用模仿技术写成的作品，其体裁是()。
A 赋格曲 B 奥尔加农 C 卡农曲 D 创意曲
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下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲()
A 《新疆好》 B 《我的祖国》 C 《祖国颂》 D 《让我们荡起双桨》
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下面谱例中的旋律发展手法是()。
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下面谱例出自芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》，它吸收了哪一种民间舞曲的元素()
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图3中的组合是巴洛克时期哪一种常见的乐队形式()
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下面谱例出自柴科夫斯基《胡桃夹子》中的哪一首舞曲()。
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“在学唱舒伯特《摇篮曲》时．老师指导学生用“m”哼唱歌曲．并提示注意气息”，其教学目的是()。
A 提高分析能力 B 理解音乐要素 C 表述歌词内容 D 训练演唱技巧
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