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江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一,下列哪一部作品是他的代表作()
单选
江文也是我国近代较早运用西方20世纪音乐技法进行创作的作曲家之一,下列哪一部作品是他的代表作()
A 《长恨歌》
B 《台湾舞曲》
C 《晓风之舞》
D 《彭浪矶》
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B
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完全用模仿技术写成的作品,其体裁是()。
A 赋格曲 B 奥尔加农 C 卡农曲 D 创意曲
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下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲()
A 《新疆好》 B 《我的祖国》 C 《祖国颂》 D 《让我们荡起双桨》
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下面谱例中的旋律发展手法是()。
A 变奏 B 逆行 C 模仿 D 模进
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下面谱例出自瓦格纳《女武神》,其节拍是()。
A 混合拍子 B 变拍子 C 复拍子 D 单拍子
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下面谱例出自《青春舞曲》,该旋律运用的发展手法是()。
A 螺蛳结顶 B 鱼咬尾 C 变奏 D 倒影
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下面谱例出自芭蕾舞剧《天鹅湖》中的《拿波里舞曲》,它吸收了哪一种民间舞曲的元素()
A 塔兰泰拉 B 探戈 C 玛祖卡 D 华尔兹
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图3中的组合是巴洛克时期哪一种常见的乐队形式()
A 管乐团 B 打击乐团 C 室内弦乐团 D 交响乐团
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下面谱例出自柴科夫斯基《胡桃夹子》中的哪一首舞曲()。
A 《花之圆舞曲》 B 《俄罗斯特列帕克舞曲》 C 《中国舞曲——茶》 D 《芦笛舞曲》
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“在学唱舒伯特《摇篮曲》时.老师指导学生用“m”哼唱歌曲.并提示注意气息”,其教学目的是()。
A 提高分析能力 B 理解音乐要素 C 表述歌词内容 D 训练演唱技巧
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单选
“老师让学生根据三个画面——威武的雄狮、奔腾的骏马、快乐的小鸟,用口风琴即兴吹奏自编的旋律”,这一教学活动强调的是()。
A 创造 B 演唱 C 讲解知识 D 练习识谱
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