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多选 共用题干 一般资料:求助者,女性,1 8岁,高中学生。案例介绍:求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉
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多选 共用题干
一般资料:求助者,女性,1 8岁,高中学生。
案例介绍:求助者刚参加了高考。高中成绩都是很拔尖的。求助者觉得,自己为了防备别人抢走第一名,做了些错事,比如,同学打来电话,问她在干什么,她怕说出实话后同学会跟她较劲复习,就撒谎说在玩电脑。另外,求助者感到自信不足,为此很负心,常常自责、哭泣,情绪低落,变得懒散。头痛,无食欲,对事物无兴趣。真的不知道该怎么办。由父母陪同前来咨询。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者办事认真仔细,学习勤奋,家庭条件较好。从小做事追求完美,个性争强好胜,不达目的誓不罢休。求助者表情淡漠,头发有些凌乱,衣着整齐。
该求助者心理冲突的特点包括( )。 A:现实性 B:非现实性 C:道德性 D:非道德性
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案例问答题 一般资料:求助者,女性,35岁,博士,医生。 案例介绍:求助者因母亲体弱多病,立志长大后要当一名出色的医生。在学校期间,学习刻苦努力,以优异的成绩获
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