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案例题 材料一 1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月,一股冷风横扫德、意、法、英等国……积雪如山,浮冰堵住了
分析
案例题 材料一
1947年的冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月,一股冷风横扫德、意、法、英等国……积雪如山,浮冰堵住了泰晤士河口;运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上;驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施,每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用……供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪;食物供应日减,煤的储备不断减少。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来,这里“空旷,寥无人迹,就像一具优雅的尸体”。
——摘编自(英)弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》
材料二
在美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路之前,显然地,欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情,最初的意见应该是由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的,假使不能获得所有欧洲国家的同意,也得商得一部分国家的同意。
——摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月5日)
(1)根据材料一并结合所学知识,概述战后西欧的境况。(6分)
(2)结合所学,说明材料二中的“计划”为什么要包括苏联和东欧国家。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,分析该计划的实施对西欧的影响。(6分)
正确答案
(1)①第二次世界大战对欧洲各国经济造成严重破坏;②1947 年冬季的恶劣气候使民众生活进一步恶化,人们的心理受到冲击。
(2)①有利于争取和笼络欧洲人;②有助于离间或瓦解苏东关系;③企图把分裂欧洲的责任推给苏联。
(3)①西欧各国进一步向美国聚拢,加速了以美国为首的欧美联合与结盟;②客观上有利于西欧走向联合;遏制社会主义的影响。
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