刘老师的做法是正确的，符合教师职业道德的要求，值得我们学习。
首先，刘老师的做法践行了关爱学生的教师职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。材料中，刘老师对嘲笑茵茵的幼儿所说的话，有利于保护茵茵的自尊心，这符合尊重儿童的人格尊严的要求，体现了关爱学生的教师职业道德规范。
其次，刘老师践行了教书育人的教师职业规范。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，促进学生全面发展。材料中，看到孩子们乱扔积木，刘老师用充满关爱的语言吸引孩子的注意，让孩子们意识到不能随地乱丢积木，做到了遵循教育规律，培养学生良好品行，体现了教书育人的职业道德规范。
最后，刘老师践行了爱岗敬业的教师职业道德。爱岗敬业要求对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中，晚上下班后，刘老师还利用网络与家长交流育儿经验，沟通孩子们的情况，做到了认真对待工作，认真对待幼儿，体现了爱岗敬业的教师职业道德规范。
总之，刘老师的教育行为是正确的，做到了教师职业道德规范的要求，值得提倡。
