材料中老师的做法主要贯彻了尊重学生与严格要求学生相结合原则、长善救失原则、课堂与生活相结合原则。
（1）老师的做法贯彻了尊重学生与严格要求学生相结合原则。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。材料中老师发现学生语言粗俗、不文明，并没有直接对学生进行批评指责，体现了对学生的尊重，同时建立“说吧”，与学生一起对“说吧”进行管理，解决问题，体现了对学生的严格要求。
（2）老师的做法贯彻了长善救失原则。长善救失原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。材料中指出学生关心、热爱班集体的优点，引导学生做出积极改变，学生后期变得语言不再粗俗，班级关系日益融洽。
（3）老师的做法贯彻了课堂与生活相结合原则。课堂与生活相结合原则是指德育要引导学生把课堂道德理论学习与课外生活实践结合起来，把提高道德认识与养成行为习惯结合起来，做到心口如一、言行一致。材料中老师在课堂上对学生进行教育，并给学生委托任务，建立“说吧”，并让学生对“说吧”进行管理，在实践中进行锻炼，形成良好品德，体现了课堂与生活相结合原则。
综上所述，作为老师应该科学贯彻德育原则，促进学生品德的发展。
