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问答题新课程要求教师树立什么样的评价观

分析

问答题新课程要求教师树立什么样的评价观

正确答案

评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学，应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心。评价不是为了给出学生在群体中的地位，而是为了每一个学生在现有的基础上谋求进一步的、实实在在的发展：

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下列关于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是( )

A 将信息技术作为学生从事数学学习活动的主要根据 B 课程内容标准既要反映社会的需要、数学的特点，也要符合学生的认知规律 C 教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程 D 评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

如下所示4个命题中假命题的个数为( )

设a∈Z，且0＜a＜13，若512012+0能被13整除，则a=( )

下列说法正确的是( )

A 使用课堂提问就是启发式教学 B 课堂提问就是教师问、学生答 C 所有的课堂提问都应该有一个明晰的正确答案 D 课堂提问要给学生留出一定的思考时间

教师通过语言向学生系统传授知识的教学方法是( )

A 讲授法 B 讨论法 C 自学辅导法 D 发现法

已知两个非零向量a，b满足|a+b|=|a-b|，则下面结论正确的是( )

A a／／b B a⊥b C a+b=0 D a+b=a-b

直线与x轴交于点P，已知点P在圆2+(y+2)2=25内，过点P的一条直径被点P分为两段，则较短的一段与较长的一段的比值为( )

A 1/9 B 1/10 C 1/4 D 4/5

A π /2 B π/4 C 7π/12 D 0

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