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关于使用紫外线灯管消毒法,描述不正确的是
A A:用于室内空气消毒时,距离小于2m,时间为30~60分钟 B B:一般每两周用无水乙醇棉球擦拭一次,以保持灯管清洁 C C:照射时患者须戴防护镜、穿防护衣 D D:消毒时间从紫外线灯亮开始计时 E E:定时监测灭菌效果
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患者女,45岁。因尿路感染医嘱尿培养及药物敏感试验,患者神志清醒,一般情况好。护士留取尿标本的方法是
A A:导尿术 B B:留取中段尿 C C:嘱患者留晨起第一次尿 D D:收集24小时尿 E E:随即留尿1000ml
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护理健康教育学研究的对象是
A A:患者及其家属 B B:患者、家属和护士 C C:所有医务人员 D D:患者、家属、社会人群及护士 E E:所有工作人员
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人工呼吸机的各预置参数设置时,潮气量一般设置为
A A:1~5ml/kg B B:5~8ml/kg C C:8~10ml/kg D D:10~15ml/kg E E:20~25ml/kg
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患者,男性,6岁。因肺炎,发热、咳嗽、咳痰入院,遵医嘱予超声雾化吸入治疗,不正确的操作方法是
A A:治疗完毕,先关雾化开关,再关电源开关,避免损坏电子管 B B:连续使用雾化器,中间应间隔30分钟 C C:调节定时开关至15~20min D D:稀释药物至50ml,放入雾化罐内,浸没透声膜 E E:水槽内放温蒸馏水250ml
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患者,男性,32岁。3天前脚踝扭伤,给予湿热敷。患者开始感觉敷布很热,逐渐对热不敏感。此时机体发生了
A A:病理适应 B B:生理适应 C C:防卫效应 D D:解痉作用 E E:损伤效应
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冷、热疗法如需反复使用,中间必须有一定的休息时间防止继发效应,该间隔通常是
A A:15分钟 B B:20分钟 C C:40分钟 D D:1小时 E E:2小时
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护士为患者进行大量不保留灌肠的操作时,若病人面色苍白、出冷汗、剧烈腹痛,护士应
A A:嘱病人深呼吸以减轻腹痛 B B:立即停止灌肠,及时处理 C C:再稍转动缓慢插入 D D:嘱病人保持平静,避免焦虑,变换体位后再灌入 E E:适当放低灌肠筒以减缓灌肠液流入速度
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能提高人的注意力和警惕性,使人处于一种有益于学习的状态,有助于应付各种情境和总结经验的情况属于
A A:轻度紧张 B B:中度紧张 C C:轻度焦虑 D D:重度焦虑 E E:恐慌
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艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是
A A:学龄前期 B B:学龄期 C C:青春期 D D:青年期 E E:成人期
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