心理咨询师《三级技能》模拟卷3

单选

单选题下面一段是心理咨询师与求助者访谈片段，请据此回答问题。心理咨询师：你遇到什么困扰了，愿意跟我谈谈吗?你不必有什么顾虑，我们今天的谈话你的班主任是不会知

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单选

单选题应对方式问卷的计分主要采用（）。 A.总分 B.因子分 C.积极应对分 D.消极应对分

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单选

单选题一般资料：求助者，男性．16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时，父母离异，他和爷爷奶奶住在一起．其父后来再婚后又有了一个妹妹，他不喜欢继

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单选

单选题一般资料：求助者，男性，17岁，高二学生。案例介绍：因与同学、老师的关系不融洽，学习成绩差，去年秋季开始辍学。在家里上网、玩游戏。由其母亲陪同前来咨询

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单选题一般资料：求助者，男性，17岁，高二学生。案例介绍：因与同学、老师的关系不融洽，学习成绩差，去年秋季开始辍学。在家里上网、玩游戏。由其母亲陪同前来咨询

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单选题下面是某求助者的MMPI测验结果。 Si量表的名称是（）。 A.轻躁狂量表 B.精神病态量表 C.精神衰弱量表 D.社会内向量表

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多选

多选 2007年5月多项选择题卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括（）。 A.耐受性 B.敏感性 C.忧虑性 D.紧张性

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多选

多选合理情绪想像技术的具体步骤是（）。 A.使求助者在想像中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中 B.帮助求助者改变不正确的认识，使他能体验到适度的情绪反应

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多选

多选与心理诊断概念不符合的是（）。 A.内延方面分为广义和狭义两种 B.多采用心理评估一诊断的概念 C.不应限制在临床心理学范围内 D.能确切说明治疗前的决策

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多选

多选积极关注的注意事项是（）。 A.避免对求助者过分乐观 B.避免对求助者过分消极 C.应建立在求助者的客观实际之上 D.应贯穿咨询全过程

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