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当前位置：首页 > 消防设施操作员 > (消防设施操作员) 高级技能 >
综合练习2
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参观的类型主要有四种，下列哪一种不属于参观法（ ）。
A 感知性参观 B 验证性参艰 C 考察性参观 D 并行性参观
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单选
下列哪一种不属于模像直观（ ）。
A 图片 B 口述 C 幻灯片 D 图表
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单选
讲授法包括（ ）等方式。
A 讲述、讲解、讲评 B 讲演、讲解、讲评 C 讲话、讲述、讲解 D 讲说、讲解、讲评
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单选
在初、中级建（构）筑物消防员职业技能培训中。知识直观的最终形式是（ ）。
A 设施直观＋模像直观＋语言直观 B 实物直观＋模像直观＋语言直观 C 图像直观＋设施直观＋语言直观 D 实物直观＋图像直观＋语言直观
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一般来说，课的基本组成部分有：（ ），巩固新教材，布置课外作业等。
A 组织教学、检查复习、讲授新教材 B 口头问答、板演、抽查课外作业 C 抽查课外作业、检查复习、讲授新教材 D 口头问答、组织教学、检查复习
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单选
《国家职业标准，建（构）筑物消防员》1.7.2条现定：培训初、中级建（构）筑物消防员的教师应具有本职业（ ）或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。
A 高级及以上职业资格证书 B 中级及以上职业资格证书 C 技师及以上职业资格证书 D 高级技师及以上职业资格证书
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单选
初级建（构）筑物消防员消防安全检查的技能要求不包括（ ）。
A 能判断安全出、疏散通道、消防车通道是否畅通 B 能识别安全出口、疏散通道、疏散指示标志和应急照明等安全疏散设施 C 能使用火灾报警控制器完成自检、消音、复位的操作 D 能识别防火门、防火卷帘等消防分隔设施
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单选
初级建（构）筑物消防员技能操作部分应该学习并掌握（ ）、消防控制室监控、建筑消防设施操作与维护三方面的消防知识。
A 消防安全检查 B 消防安全管理 C 消防培训 D 建筑防火设计
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单选
教师进行教学工作的基本程序是备课、（ ）、学习辅导、学业评价、教学反思。
A 上课、作业设计 B 考试、作业设计 C 实操、理论知识复习 D 复习、上课
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单选
制定教学计划具体包括编制（ ）和编写（ ）。
A 幻灯片、教案 B 课程表、幻灯片 C 课程表、教案 D 教案、教材
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