A 爱国敬业 B 明礼诚信 C 团结友善 D 勤俭自强

A 社会环境 B 家庭因素 C 积极的自我暗示 D 期望值偏高与现实状况的反差

A 初创和形成时期 B 成熟和发展时期 C 曲折发展和严重挫折时期 D 拨乱反正和发展新阶段

A 主义要素，即社会主义要素 B 生产力要素，即以解放和发展生产力为最终目的 C 价值要素，即以最广大人民群众的根本利益为价值追求 D 世界要素.即符合世界发展潮流和现代化的基本规律 E 国情要素，即指我国五千年古老文明

A 努力学习，完成规定学业 B 按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务 C 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想道德和行为习惯 D 遵守宪法、法律、法规

A 自我管理 B 自我教育 C 自我实践 D 自我服务 E 自我锻炼

A 坚持教书与育人相结合 B 坚持教育与自我教育相结合 C 坚持解决思想问题与解决实际问题相结合 D 坚持严格与放松相结合

A 独特性 B 稳定性 C 整体性 D 社会性

A 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子 B 承认党的纲领和章程 C 执行党的决议和按期交纳党费 D 愿意参加党的一个组织并在其中积极工作