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不定项选择题 案例一: 一般资料:求助者,女性,28岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于与丈夫发生矛盾,烦躁、失眠三个多月。 下面是咨询师与求助者之间的一段咨询
A 能使人保护自己,努力使自己生活愉快 B 能使人更快地达到自己的目标 C 能使人阻止或很快消除情绪困扰 D 能使人主动介入他人的麻烦
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不定项选择题 案例四: 一般资料:求助者,女性,26岁,外企职员。 案例介绍:两年前,求助者硕士毕业,进入一家世界500强的外资企业工作。求助者工作勤奋努力,深
A 调动求助者的积极性 B 对求助者进行启发、引导、支持和鼓励 C 克服阻碍咨询的因素 D 商定咨询目标
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不定项选择题 案例一: 一般资料:求助者,女性,28岁,中学教师。 案例介绍:求助者由于与丈夫发生矛盾,烦躁、失眠三个多月。 下面是咨询师与求助者之间的一段咨询
A 倾听 B 具体化 C 说明 D 内容表达
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不定项选择题 案例二: 一般资料:求助者,男性,36岁,公司职工。 案例介绍:求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者:
A 释义 B 开放式提问 C 情感反应 D 封闭式提问
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不定项选择题 案例六: 一般资料:求助者,女性,22岁,公司职工 案例介绍:求助者毕业后干过五六份工作,月薪都不到2000元。她认为这些低工资的工作没有价值,每
A 产婆术式辩论 B 合理情绪想象技术 C 家庭作业 D 自我管理程序
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不定项选择题 案例三: 一般资料:求助者,男性,33岁,大学教师。 案例介绍:求助者博士毕业后,留校任教,由于工作出色,29岁时就被破格评为副教授。求助者一直全
A 通过建立良好的咨询关系解除求助者的戒备心理 B 正确的进行心理诊断和分析 C 以诚恳的态度帮助求助者正确的对待阻抗 D 使用咨询技巧来突破阻抗
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不定项选择题 案例四: 一般资料:求助者,女性,26岁,外企职员。 案例介绍:两年前,求助者硕士毕业,进入一家世界500强的外资企业工作。求助者工作勤奋努力,深
A 咨询师介绍放松训练的原理 B 咨询师进行示范和指导 C 明确阳性强化物 D 安排求助者练习
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不定项选择题 案例六: 一般资料:求助者,女性,22岁,公司职工 案例介绍:求助者毕业后干过五六份工作,月薪都不到2000元。她认为这些低工资的工作没有价值,每
A 低工资的工作没有任何价值 B 生怕主管和同事提问 C 别人肯定瞧不起自己学历低 D 别人总在议论自己
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不定项选择题 案例八: 一般资料:求助者,男性,18岁,大学一年级学生。 案例介绍:求助者考入省外大学,开始独立生活。每天的学习都很紧张,还要料理自己的生活,有
A 咨询动机 B 咨询理论 C 合作态度 D 咨询理念
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不定项选择题 案例二: 一般资料:求助者,男性,36岁,公司职工。 案例介绍:求助者由于女儿的问题前来咨询。 下面是咨询师与求助者之间的一段咨询对话。 求助者:
A 阳性强化法 B 合理情绪疗法 C 代币管制法 D 放松训练
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