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教师资格《中学教育知识与能力》模拟考试11
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智力的核心成分是( )
A 创造能力 B 思维力 C 观察力 D 记忆力
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分析
问答题 学习动机是学生学习的重要条件,当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机时,教师必须推迟教学活动。
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分析
问答题 学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
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分析
问答题 “勤能补拙”就是说性格对能力的补偿作用。
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分析
问答题 一个概念的内涵越丰富,信息量越大,它所能包含的外延就越大。
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分析
问答题 简述运用陶冶教育法的要求。
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分析
问答题 简述发展性评价的特征。
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分析
问答题 简述智育的任务。
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分析
问答题 简述维持课堂纪律的策略。
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分析
案例题 某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查,结果2/3以上学生的完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊,如果不扩大知识面,单靠课本
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