单选
引导学生运用现代信息技术,具体方法包括( )。
A A、翻阅纸质书籍 B B、体验工艺制作 C C、在线查阅资料 D D、观赏艺术原作
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单选
在《托物寓意——写意花鸟画创作》一课时,教师播放写意画技法的视频,这种教学方法是( )。
A A、讲授法 B B、讨论法 C C、示范法 D D、谈话法
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单选
在上《我的家乡》一课时,教师引导学生运用各种媒材与技术,创作一幅绘画作品,这样的教学设计属于( )。
A A、主题性研究型教学 B B、跨学科综合学习 C C、追求真实性学习 D D、小组合作式学习
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单选
在上《时代风骨——中国书画的精神》一课时,教师带领学生来到展览馆,这种让学生获得直观感受和体验的教学方法( )。
A A、实地考察法 B B、合作学习法 C C、演示教学法 D D、探究学习法
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单选
要将评价嵌入美术学习的整个过程,运用过程性评价随时发现和改进( )等方面出现的偏差和问题。 ①学习目标 ②学习内容 ③学习方法 ④创设情境 ⑤解决问题 ⑥学情分
A A、①②③④⑤ B B、①②③⑤⑥ C C、②③④⑤⑥ D D、①②③④⑥
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单选
教师采取线上授课方式,学生相互评价作业,最后教师点评。这种评价方式属于( )。
A A、档案袋评价 B B、定量评价 C C、多主体评价 D D、自我评价 E
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问答题 以《走向世界》动态,体现作品造型特征。
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问答题 简述唐代《五牛图》的内容、艺术特征和文化内涵。
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问答题 简述“文化理解”学科核心素养内涵。
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分析
问答题 明代唐志契著有《绘事微言》,其中一节《要看真山水》中提到:凡学画山水者,看真山水,极长学问,便脱时人笔下套子,便无作家俗气。请结合上文谈一谈高中中国山水
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