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高中2019上半年教师资格证《美术学科知识与教学能力》真题
单选
单选题 韩老师引导学生赏析凡.高的作品《星月夜》后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是( )A．评述作品写实技巧 B．个性化临摹 C．校园风景写生 D．写鉴
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单选
单选题 金老师利用废旧报纸、挂历等材料，组织学生以班级为单位，设计制作大型拼贴 A.比较教学法 B．演示教学法 C．合作教学法 D．情境教学法
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单选题 俗话说“百闻不如一见”，最能体现这种说法内涵的美术教学方法是()。 A.谈话法 B． 练习法 C．示范法 D．讲授法
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单选
单选题 秦老师组织学生从网上参考优秀海报资料，然后用数码相机收集校园景色和学生生活素材，运用电子绘图板和电 脑绘画软件，设计学校艺术节海报。完成的作品上传校园网
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单选
单选题 在 24 题中，秦老师把学生完成的作品上传校园网，由全校师生评出 3 件“最佳海报”。这一评价方法属于()。 A.档案袋评价 B．多主体评价 C．定量评
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单选题 对于高中学生，以下不适合作为美术鉴赏教学评价要点的是()。 A.能够模仿鉴赏的作品进行创作 B．积极参加美术鉴赏活动 C．懂得美术鉴赏的基本方法 D．知
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分析
问答题 用线条勾勒出法国画家米勒作品《拾穗者》的大体形象。
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分析
问答题 简述《普通高中美术课程标准(实验)》“ 教学建议”中对美术教科书的使用建议。
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分析
问答题 请给农村或者偏远地区缺乏摄影器材的师生提供三点以上“摄影模块”教学的建议。
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分析
问答题 依据《普通高中美术课程标准(实验)》，试分析如何通过教学评价促进美术教师的成长。请给出至少两点建议。
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