单选
下列关于探究教学的认识正确的是( )。
A 探究是最好的教与学的方式 B 只有学生做实验才是探究活动 C 学生的自主探究不需要教师的指导 D 探究教学既重过程,也不轻视结论
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单选
通过观察学生在化学实验过程中的操作情况对学生所做出的评价属于( )。
A 纸笔测验评价 B 学习档案袋评价 C 活动表现评价 D 终结性评价
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单选
按下列实验装置进行相关实验,其中不能达到实验目的的是( )。
A 图1:验证浓硫酸的强氧化性 B 图2:验证甲烷与氯气发生化学反应 C 图3:二氧化碳的喷泉实验 D 图4:分离二氧化锰固体和二氯化锰溶液的混合物
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单选
单选题 已知热化学方程式: ,下列说法正确的是( )。
A A B B C C D D E E
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单选
单选题 防晒霜之所以具有防晒功能,是因为其有效成分的分子中有π键,这些π电子可吸收紫外线后被激发,从而减少紫外线对皮肤的伤害,下列物质可以用作防晒霜有效成分的是
A A B B C C D D E E
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单选
义务教育阶段化学课程希望学生获得的发展包括( )。 ①认识科学探究的意义和基本过程 ②初步学习运用观察、实验等方法 ③说明并解释一些简单的化学问题 ④逐步形成良
A ①② B ①②③ C ①③④ D ①②③④
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单选
化学教师在教学中经常要对教科书进行“二次开发”,有关表述正确的是( )。
A 教师随意增减教科书内容 B 教师随意提高教科书内容的难度 C 教师根据教科书内容开发些新的化学实验 D 教师完全按照自己的习惯调整教科书内容的顺序
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单选
美国学者奥苏贝尔提出的“先行组织者”理论,强调的学习材料应与下列内容建立合理联系的是( )。
A 学习者已有的知识经验 B 学习者的学习方式 C 学习者的前科学概念 D 学习者的情感体验
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单选
为了培养学生保护环境的意识,教师给学生布置了一项学习任务:通过实地考察和访谈了解学校的周边环境,这种教学活动属于( )。
A 社会调查 B 角色扮演 C 实验探究 D 小组讨论
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单选
某化学教师选择实验班和对比班开展概念图策略的教学实验,教学中控制了其他变量。为了检验概念图策略的教学对提升学生学习成绩的有效性,在教学实验前后对两个班的学生进行
A 前测成绩有显著性差异,后测成绩有显著性差异 B 前测成绩有显著性差异,后测成绩无显著性差异 C 前测成绩无显著性差异,后测成绩无显著性差异 D 前测成绩无显著性差异,后测成绩有显著性差异
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