(1)①选用意图：“学生选修课程信息库”这一案例联系了学生生活实际，化枯燥的知识为形象，便于学生理 解，进行知识的迁移，实现教学目标。从内容来看，例子具有典型性，便于教师讲授。 ②数据库(Database)是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，有很多种类型，从最简单的存储各种数据的表格到能够进行海量数据存储的大型数据库系统都在各个方面得到了广泛的应用。数据库管理系统是一种操纵和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，比如DB2、Oracle、MySQL、Access等，是系统软件。数据库应用系统是由数据库系统、应用程序系统、用户组成的，具体包括数据库、数据库管理系统、数据库管理员、硬件平台、软件平台、应用软件、应用界面。比如12306火车购票系统、图书管理系统等。
(2)教学片段：
通过剖析“学生选修课程信息库”数据库的学习过程，我们对数据库的基本内涵有了一些认识。并且对使用数据库管理信息的基本思路和方法有了一定的了解，下面我们学习数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的含义和关系。
①学生浏览教材自主概括三者的定义。
②教师通过课件展示三者的关系，总结三者的含义。
③教师提出任务：
任务一：打开F盘“学生选修课程信息库．mdb”文件。
任务二：在打开的数据库中修改李明同学选修的课程。
任务三：使用“学生选修课程信息查询系统”查询李明同学的选课信息。
④学生小组分析任务并完成。
通过剖析，亲自体验数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的含义和关系。
教师评价学生并总结。
⑤请学生联系实际生活，感受数据库在信息管理方面的优势。
